2 options
Future Skills an Hochschulen: Ein Spannungsfeld? : Konzepte, Erwartungen und Praxisbeispiele in Studium und Lehre / edited by Sebastian Dippelhofer [and three others].
- Format:
- Book
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Competency-based education.
- Physical Description:
- 1 online resource (208 pages)
- Edition:
- 1. Auflage.
- Other Title:
- Future Skills an Hochschulen
- Place of Publication:
- Weinheim : Beltz Verlagsgruppe, 2025.
- Summary:
- Das Buch richtet sich an Hochschullehrende, die Future Skills verstehen und vermitteln mochten. Ziel ist eine prazise Definition dieser Kompetenzen, abgeleitet aus etablierten Frameworks, die Future Skills als essentiell fur eine sich wandelnde Welt beschreiben. Es beleuchtet die Aufgaben der Hochschulen und unterschiedliche Perspektiven von Lehrenden und Studierenden. Projekte an verschiedenen Hochschulen bieten Einblicke in die praktischen Herausforderungen und Erkenntnisse. Ein unverzichtbarer Leitfaden fur die aktive Gestaltung von Lehre und Hochschulentwicklung.
- Contents:
- BEGINN
- Inhalt
- Grußwort
- Vorwort
- I Einleitung
- II Future Skills und ihre Entwicklung
- 1 Future Skills als Neuausrichtung
- 2 Aktuelle Future Skills-Rahmenmodelle vor dem Hintergrund der Bildungsziele
- 3 Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Ansatze
- 4 Versuch einer gemeinsamen Definition
- III Ein Blick auf die Hochschule
- 1 Die Bedeutung des Themas und seine Relevanz fur Hochschulen
- 2 Hochschulen
- 3 Lehre in Zeiten der Disruption am Beispiel der Corona-Pandemie
- 4 Die Sicht der Studierenden
- 5 Ermoglichungsraume und Berufsperspektiven
- 6 Fazit und Ausblick
- IV Implementierung von Future Skills an der Hochschule
- 1 Herausforderungen und Good-Practice-Beispiele
- 2 Good-Practice-Beispiele
- 3 Bedeutung der Good-Practice-Beispiele - Eine Synopse
- V Ausblick
- Literatur
- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 9783779987628
- 3779987627
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.