1 option
Práticas pedagógicas de professores no ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental e a resolução de problemas / Simone Marques Lima.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Lima, Simone Marques, author.
- Language:
- English
- Subjects (All):
- Mathematics.
- Physical Description:
- 1 online resource (346 pages)
- Place of Publication:
- [Place of publication not identified] : SciELO Books - Editora UNESP, 2020.
- Language Note:
- In Portuguese.
- Summary:
- Neste livro a autora aborda a Prática Pedagógica de professores no ensino da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no contexto didático da Resolução de Problemas, tendo como horizonte a realidade de trabalho na qual os professores se inserem e as implicações pedagógicas decorrentes da sua formação, dos modelos didático-pedagógicos enunciados na prática pedagógica cotidiana, sem perder de vista, a conjuntura sociopolítica que envolve o problema da educação no país. Com o olhar da Teoria Histórico-Cultural, a investigação retratada no livro ao focalizar a Prática Pedagógica docente aborda diferentes temáticas relacionadas aos conteúdos matemáticos a serem trabalhados nos Anos Iniciais e revela a importância do conhecimento matemático para a consolidação dos processos de leitura e de escrita. A relevância da obra situa-se no constante diálogo com os professores, que têm a possibilidade de descrever suas angústias, dificuldades e possibilidades, num contexto em que as condições de trabalho não são favoráveis ao aperfeiçoamento da prática docente. Sem dúvida, este livro pode contribuir para a formação inicial e continuada de professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais e também nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Trata-se, também, de um material útil para a equipe de gestão das escolas e contribui para o campo de pesquisa da Educação e Educação Matemática.
- Contents:
- Prefácio9
- Introdução17
- Um breve panorama da produção científica sobre a prática pedagógica e a
- resolução de problemas no ensino de Matemática 45
- A perspectiva metodológica da resolução de problemas.53
- Números e Operações.105
- Geometria137
- As práticas pedagógicas do professor no ensino da matemática nos anos
- iniciais do Ensino Fundamental e a resolução de Problemas .161
- O discurso pedagógico dos professores que lecionam Matemática nos anos
- iniciais do Ensino Fundamental.277
- Considerações Finais.323
- Referências.333.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.