Handbuch Deutschsprachig-Jüdische Literatur Seit der Aufklärung Bd. 3 : Sprachkulturen.

Format:

Book

Author/Creator:

Braese, Stephan, author.

Contributor:

Waldschmidt, Christine.

Series:

Handbuch Deutschsprachig-Jüdische Literatur Seit der Aufklärung. Neue Forschungszugänge in Paradigmen Series

Language:

German

Subjects (All):

German literature.

Linguistics.

Culture.

Physical Description:

1 online resource (366 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin, Heidelberg : J. B. Metzler'sche Verlagsbuchhandlung & Carl Ernst Poeschel GmbH, 2024.

Summary:

Der Beitrag gibt einen Überblick über die vor dem Hintergrund aufklärerischen Sprachverständnisses stattfindenden pädagogischen Debatten zum Sprachunterricht für jüdische Kinder und deren praktische Umsetzung in den von den jüdischen Aufklärern gegründeten Schulen. Es werden sowohl erziehungstheoretische Texte als auch Lehrpläne und Schulbücher vorgestellt, um zu demonstrieren, dass der Sprachunterricht einen Schwerpunkt der maskilischen Erziehungsreform bildete, der auf eine Zwei- oder sogar Mehrsprachigkeit der Kinder abzielte und darüber hinaus als Mittel zur Entwicklung kognitiver Fähigkeiten verstanden wurde. - The article provides an overview of the educational debates on language teaching for Jewish children and their practical implementation in the schools founded by Jewish Enlighteners as these occurred against the background of the enlightened philosophy of language. For this purpose, the analysis concentrates on educational texts as well as school curricula and textbooks to demonstrate that language teaching was a clear focus of the Maskilic educational reform aiming at a bilingual or even multilingual education of the students and was also understood as a means of developing cognitive skills.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

3-662-67563-3