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Pesquisa-ação colaborativa na universidade: : experiências e práticas inovadoras / Ana Carla Ramalho.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Ramalho, Ana Carla, author.
- Language:
- Portuguese
- Subjects (All):
- Educational innovations.
- Education, Higher.
- Physical Description:
- 1 online resource (371 pages)
- Other Title:
- Pesquisa-ação colaborativa na universidade
- Place of Publication:
- [Place of publication not identified] : UEFS Editora, 2019.
- Summary:
- A mudança de currículos e práticas pedagógicas são aspectos fundamentais dos textos reunidos nesta coletânea em que o foco das análises é o trabalho docente na universidade. Daí a pertinência metodológica do termo-chave utilizado: pesquisa-ação colaborativa. À luz desse enfoque, o que o conjunto dos trabalhos ressalta é a necessidade de se repensar a pedagogia do ensino superior, a qual, caracterizada pelo pensamento único da racionalidade técnica, é cega e surda, no cotidiano acadêmico, à emergência de diferentes sujeitos históricos e de suas linguagens, com o aporte das novas tecnologias de informação e comunicação.
- Contents:
- Table of Contents / Sumário / Tabla de Contenido
- Prefácio
- Apresentação
- 1. Inovação pedagógica na pesquisa-ação colaborativa
- A pesquisa-ação colaborativa e seu potencial no desenvolvimento profissional de docentes do Ensino Superior
- Uso da Pesquisa-Ação Colaborativa: Identificação e Socialização das Inovações de Práticas Pedagógicas na Educação Superior
- Contribuições formativas da pesquisa-ação colaborativa na docência universitária: da reflexão à inovação de práticas educativas
- Currículo, formação de professores e inovação pedagógica
- Partilhas de saberes sobre práticas avaliativas na pesquisa-ação colaborativa
- Concepções na/da inovação pedagógica nos escritos no Seminário Pedagogia do Ensino Superior
- A pesquisa-ação colaborativa como espaço de fomento a inovação da prática docente
- 2. Motivações e aprendizagens na educação superior
- Motivação para estudar na Educação Superior: um estudo de caso
- O "novo" aluno do Ensino Superior: a docência universitária frente às expectativas de aprendizagem dos estudantes
- As contribuições das estratégias docentes no processo de aprendizagem de estudantes universitários
- Motivações de estudantes universitários para a escolha profissional
- Sobre os autores.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 85-5592-110-4
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