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Politicas e praticas da educacao inclusiva / Solange Lucas Ribeiro, Maria Jose Oliveira Duboc, Lucimere Rodrigues de Souza.

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Format:
Book
Author/Creator:
Ribeiro, Solange Lucas, author.
Duboc, Maria Jose Oliveira, author.
Souza, Lucimere Rodrigues de, author.
Language:
Portuguese
Subjects (All):
Inclusive education.
Physical Description:
1 online resource (434 pages)
Place of Publication:
Brazil : UEFS Editora, 2020.
Summary:
Os textos aqui apresentados, sob a forma de reflexões, artigos, ensaios, relatos de experiências, cujos autores e autoras sentem-se na responsabilidade de publicizar os resultados de seus estudos e pesquisas, intencionam contribuir para o fortalecimento da Educação Inclusiva, oportunizando que as pessoas com deficiências, ou outras diferenças, possam ocupar os espaços que desejam, sem medo da discriminação, preconceito e em concomitância com a defesa de uma sociedade inclusiva, onde todas as pessoas possam manifestar livremente suas diferenças, divergências e convergências, construindo, desse modo, um projeto coletivo substancial e acolhedor pelo reconhecimento e valorização da diversidade humana.
Contents:
Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
Prefácio
Apresentação
Primeira parte: políticas inclusivas
Por uma política educacional afirmativa: educação para as relações étnico-raciais
Políticas e práticas inclusivas no Ensino Superior: intenções e tensões
Educação inclusiva e participação
Políticas institucionais de inclusão no Ensino Superior
Prevenção de deficiências na infância: um estudo do pré natal na Estratégia Saúde da Família
Lazer e deficiência: direitos e oportunidades na infância
Aspectos e percalços das condições de trabalho dos professores na contemporaneidade
Segunda parte: práticas em educação inclusiva
Ressignificação das práticas pedagógicas para alunos com deficiência intelectual e/ou múltipla
Recursos tecnológicos e a inclusão do estudante surdo na Educação Superior
Perfil de uso dos materiais escolares pelos alunos com deficiência física
Blogs educativos pedagógicos: a inclusão nas escolas públicas no Sul da Bahia
Práticas inclusivas na Educação Superior: condições para a acessibilidade curricular
Planejamento pedagógico para aluno com deficiência intelectual
Alguns apontamentos sobre a alfabetização da criança com deficiência intelectual
O percurso educativo da pessoa com paralisia cerebral: um estudo de caso
Onde estudam os jovens e adultos com deficiência? Uma realidade do município de Feira de Santana-Bahia
Sobre os autores.
Notes:
Description based on publisher supplied metadata and other sources.
Includes bibliographical references and index.
ISBN:
9786589524922

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