Investigación e Intervención Didáctica en Lengua y Literatura / Clara Eugenia Peragón López.

Format:

Book

Author/Creator:

Peragón López, Clara Eugenia, author.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Language and languages--Study and teaching.

Language and languages.

Literature--Study and teaching.

Literature.

Physical Description:

1 online resource (0 pages)

Edition:

First edition.

Place of Publication:

Barcelona, Spain : Ediciones Octaedro, [2023]

Summary:

This book, coordinated by Clara Eugenia Peragón López, explores contemporary approaches to the didactics of language and literature. It addresses the integration of linguistic and literary skills in education across various stages. The book is structured into chapters written by experts, each examining different aspects of teaching language and literature. Topics include combating misogynistic discourse in secondary education, utilizing innovative methodologies such as video shadowing for foreign language learning, and using literature to enhance communicative competence. It also advocates for expanding the literary canon to include works by women and revisiting myths from feminist perspectives. The book is aimed at educators and researchers interested in advancing effective teaching practices in language and literature. Generated by AI.

Contents:

Cubierta

Portadilla

Portada

Créditos

Sumario

Prólogo

1. «Ni machista ni feminista»: algunas claves para abordar (y desactivar) el discurso misógino de las redes sociales en el aula de secundaria

1. Introducción

2. Los marcos conceptuales del discurso machista en redes sociales. El caso de Twitter

3. Cómo abordar el discurso patriarcal en clase de Lengua

4. Conclusiones

5. Referencias bibliográficas

2. La telecolaboración entre pares del videoshadowing para la didáctica de la lengua-cultura extranjera

1. Más allá del aula de lengua extranjera con la telecolaboración y la etnografía digital

2. Variables y fases de la realización del videoshadowing: la experimentación en la Università degli Studi de Milán

3. Para seguir en la experimentación del videoshadowing

3.1 El videoshadowing resultó ser factible y completamente flexible

3.2 El videoshadowing implica una alta densidad relacional

4. Referencias bibliográficas

3. Literatura para la implementación de la competencia comunicativa en ELE: el caso del alumnado internacional de un colegio británico en España

2. Tendiendo puentes entre la enseñanza de la literatura y ELE

3. Tertulianos del siglo xix: literatura y ELE para la implementación de la competencia comunicativa

4. La ampliación del canon literario y la revisión del mito desde el feminismo: Medea y Fedra de Maricla Boggio

1. Por un canon literario inclusivo

2. Revisión del mito desde el feminismo

3. Maricla Boggio y la reescritura del mito en el teatro

4. Por una mujer nueva Generated by AI.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Description based on print version record.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

ISBN:

9788419690685