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Trois Adolescents D'autrefois : Rodrigue (le Cid), Agnès (l'École des Femmes) et Hippolyte (Phèdre) / Patrick Dandrey.

Ebook Central Academic Complete Available online

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Format:
Book
Author/Creator:
Dandrey, Patrick, author.
Series:
Collection Essais (Librairie Honoré Champion : 2010) ; Volume 55.
Champion Essais Series ; Volume 55
Language:
French
Subjects (All):
Cid, approximately 1043-1099--In literature.
Cid.
Agnès (Fictitious character)--In literature.
Agnès.
Hippolyta (Greek mythological character)--In literature.
Hippolyta.
Corneille, Pierre, 1606-1684. Cid.
Corneille, Pierre.
Molière, 1622-1673. École des femmes.
Molière.
Racine, Jean, 1639-1699. Phèdre.
Racine, Jean.
French drama--17th century--History and criticism.
French drama.
Teenagers in literature.
Physical Description:
1 online resource (204 pages)
Edition:
First edition.
Place of Publication:
Paris : Honoré Champion, [2021]
Language Note:
In French.
Summary:
Peut-être parce qu'on s'est accoutumé à les voir incarnés à la scène par des comédiens plus âgés que leurs rôles, Rodrigue, Agnès et Hippolyte, héros de trois chefs-d'oeuvre parmi les plus vivants et les plus puissants du théâtre français, se caractérisent par un trait commun qu'on a trop oublié : ce sont des adolescents. Soumis à des figures adultes dont ils subissent les injonctions contradictoires et les passions mal maîtrisées, ils sortent de l'enfance assujettie et prétendent à une reconnaissance comme sujets de plein droit, comme sujets adultes : cette transition, c'est ce que nous nommons adolescence. Mais au XVIIe siècle l'adolescence ne constitue pas une tranche de vie identifiée et autonome : on y entre et on en sort par phases décousues, par « tuilage ». L'oeuvre dramatique aurait-elle donc pour tâche de combler ce vide, de dire cette béance, de revendiquer cette reconnaissance ? En relisant dans cette optique inédite ces trois pièces, on les redécouvre : toujours neuves et étonnamment méconnues. « Dom Juan » ou la critique de la raison comique (1993, rééd. « Lumière classique », 2011) et « Phèdre » de Jean Racine. Genèse et tissure d'un rets admirable (« Unichamp », 1999). Son dernier livre : Dix leçons sur le premier recueil des « Fables » de La Fontaine (1668), est paru chez Hermann en 2019.
Contents:
Intro
Introduction
RODRIGUEOU L'ADOLESCENCE ÉCARTELÉE
Le moi en distique
Construire la valeur par l'exception
Politique du singulier
Un rituel de passage
La place du tragique
Soi et les autres
AGNÈSOU L'ADOLESCENCE ÉTOUFFÉE
La triangulation des forces
Agnès niée
Horace perturbateur et révélateur
Horace et Agnès ligués
L'adolescence dans tous ses états
Une comédie archétype et prototype
Le chasseur noir
Agnès au bois dormant
HIPPOLYTEOU L'ADOLESCENCE BRISÉE
Du « monstre naissant » à la victime innocente
Hippolyte, archétype de l'adolescence ?
Phèdre et/ou Hippolyte ?
Douleur et souffrance
Conclusion
Notes
Table des matières.
Notes:
Includes bibliographical references.
Description based on publisher supplied metadata and other sources.
Description based on print version record.
ISBN:
9782745357434
2745357433

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