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Trois Adolescents D'autrefois : Rodrigue (le Cid), Agnès (l'École des Femmes) et Hippolyte (Phèdre) / Patrick Dandrey.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Dandrey, Patrick, author.
- Series:
- Collection Essais (Librairie Honoré Champion : 2010) ; Volume 55.
- Champion Essais Series ; Volume 55
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Cid, approximately 1043-1099--In literature.
- Cid.
- Agnès (Fictitious character)--In literature.
- Agnès.
- Hippolyta (Greek mythological character)--In literature.
- Hippolyta.
- Corneille, Pierre, 1606-1684. Cid.
- Corneille, Pierre.
- Molière, 1622-1673. École des femmes.
- Molière.
- Racine, Jean, 1639-1699. Phèdre.
- Racine, Jean.
- French drama--17th century--History and criticism.
- French drama.
- Teenagers in literature.
- Physical Description:
- 1 online resource (204 pages)
- Edition:
- First edition.
- Place of Publication:
- Paris : Honoré Champion, [2021]
- Language Note:
- In French.
- Summary:
- Peut-être parce qu'on s'est accoutumé à les voir incarnés à la scène par des comédiens plus âgés que leurs rôles, Rodrigue, Agnès et Hippolyte, héros de trois chefs-d'oeuvre parmi les plus vivants et les plus puissants du théâtre français, se caractérisent par un trait commun qu'on a trop oublié : ce sont des adolescents. Soumis à des figures adultes dont ils subissent les injonctions contradictoires et les passions mal maîtrisées, ils sortent de l'enfance assujettie et prétendent à une reconnaissance comme sujets de plein droit, comme sujets adultes : cette transition, c'est ce que nous nommons adolescence. Mais au XVIIe siècle l'adolescence ne constitue pas une tranche de vie identifiée et autonome : on y entre et on en sort par phases décousues, par « tuilage ». L'oeuvre dramatique aurait-elle donc pour tâche de combler ce vide, de dire cette béance, de revendiquer cette reconnaissance ? En relisant dans cette optique inédite ces trois pièces, on les redécouvre : toujours neuves et étonnamment méconnues. « Dom Juan » ou la critique de la raison comique (1993, rééd. « Lumière classique », 2011) et « Phèdre » de Jean Racine. Genèse et tissure d'un rets admirable (« Unichamp », 1999). Son dernier livre : Dix leçons sur le premier recueil des « Fables » de La Fontaine (1668), est paru chez Hermann en 2019.
- Contents:
- Intro
- Introduction
- RODRIGUEOU L'ADOLESCENCE ÉCARTELÉE
- Le moi en distique
- Construire la valeur par l'exception
- Politique du singulier
- Un rituel de passage
- La place du tragique
- Soi et les autres
- AGNÈSOU L'ADOLESCENCE ÉTOUFFÉE
- La triangulation des forces
- Agnès niée
- Horace perturbateur et révélateur
- Horace et Agnès ligués
- L'adolescence dans tous ses états
- Une comédie archétype et prototype
- Le chasseur noir
- Agnès au bois dormant
- HIPPOLYTEOU L'ADOLESCENCE BRISÉE
- Du « monstre naissant » à la victime innocente
- Hippolyte, archétype de l'adolescence ?
- Phèdre et/ou Hippolyte ?
- Douleur et souffrance
- Conclusion
- Notes
- Table des matières.
- Notes:
- Includes bibliographical references.
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- Description based on print version record.
- ISBN:
- 9782745357434
- 2745357433
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