Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología / Francisco David Guillén Gámez, Melchor Gómez García, and Teresa Linde Valenzuela, editor.

Format:

Book

Contributor:

Gámez, Francisco David Guillén, editor.

Gómez García, Melchor, editor.

Valenzuela, Teresa Linde, editor.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Educational innovations.

Physical Description:

1 recurso electrónico

Edition:

First edition.

Place of Publication:

Barcelona, Spain : Ediciones Octaedro, [2021]

Summary:

El presente libro es una propuesta pedagógica sobre los últimos avances y experiencias acerca del fenómeno educativo mediado por la tecnología desde los diferentes contextos donde tiene lugar. Su elaboración, mediante la extensa variedad de temas tratados, ofrece una amplia perspectiva de la complejidad que supone el abordaje del proceso educativo y de cómo se dilatan los contextos a través de los entornos virtuales de aprendizaje, con el reto que ello representa con relación al desarrollo de las competencias digitales del profesorado, estudiantes, familias y, en general, toda la comunidad educativa.La necesaria innovación docente desde las aulas virtuales y la promoción de actividades interactivas entre el alumnado, la participación virtual de las familias en los centros educativos, todo ello unido a estrategias metodológicas como la gamificación, el uso de la robótica, xMOOC, visual thinking o flipped classroom, han fortalecido, sin duda, la conciencia digital colectiva en torno al uso de Internet, teniendo que salvar la brecha de acceso que ha emergido durante la pandemia en más casos de los deseables. El indispensable cambio metodológico ante este escenario requiere incorporar a lo cotidiano conceptos como el de ciberseguridad, además de modificar la percepción del alumnado sobre la docencia.Estamos ante una obra que describe la renovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las distintas disciplinas, en todos los niveles educativos, que ha conllevado la obligada implementación de la enseñanza virtual.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Description based on print version record.

ISBN:

9788418615870

8418615877