Sachunterricht — zwischen Fachbezug und Integration Gerhard Löffler, Volker Möhle, Dietmar von Reeken, Volker Schwier

Format:

Book

Author/Creator:

Löffler, Gerhard, Author.

Möhle, Volker, Author.

Reeken, Dietmar von, Author.

Schwier, Volker, Author.

Series:

Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts 10

Language:

German

Subjects (All):

Sachunterricht.

Grundschule.

Grundschulunterricht.

Local Subjects:

Sachunterricht.

Grundschule.

Grundschulunterricht.

Physical Description:

1 online resource (222 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2023

Summary:

Legitimiert sich der Sachunterricht vorwiegend durch die Bezugnahme auf die Lebenswelten der Kinder oder sind nicht die Fachdisziplinen die eigentliche Bezugsgrößen des Sachunterrichts?

Contents:

Editorial der Herausgeber Helmut Schreier Einführung in die Tagungsthematik Walter Popp Common Sense, Fachbezug und Lebensbezug Gareth Matthews Kreativität im Denken von Kindern Egbert Daum Die Fächer lassen einen im Stich — Plädoyer für mehr Wirklichkeitsbewusstsein im Sachunterricht 7 13 20 41 50 Bernd Feige Integrativer und fächerübergreifender Sachunterricht — historische, fachdidaktische und allgemeindidaktische Orientierungen 63 Hans-Joachim Fischer Das Denken disziplinieren. Lebens- und Fachbezug im Anfangsunterricht 80 Astrid Kaiser Sachunterrichtsdidaktik der Vielfalt — implizite Strukturen der Integration 91 Britta Kohler Konstruktivistische Ansätze für den Sachunterricht 108 Walter Köhnlein Vielperspektivität, Fachbezug und Integration 134 Ewald Kurowski, Ingo Hiittl, Heiner Jansen, Heinrich Koppen, Josef Stanzel, Ulrich Timm Fächerübergreifender Sachunterricht: Konzept der didaktischen Zentrierung 147 Ingrid Prote Politik als integratives Element des Sachunterrichts 170 Dietmar von Reeken, Volker Schwier, Claudia Hoppe Kinder und Konsum — Dimensionen der Integration im Sachunterricht und einige Konsequenzen für die Lehrerausbildung Ute Stoltenberg »Weißt du, ...« Integration und Bedeutsamkeit von Umweltwissen für Kinder durch lokale Partizipation 185 201 Epilog der Herausgeber 218

Notes:

Attribution 4.0 International CC BY-NC-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.de cc

ISBN:

3-7815-6056-2

Publisher Number:

9783781560567