My Account Log in

1 option

Effectieve loopbaanoriëntatie en loopbaanbegeleiding (LOB) in het vmbo : een overzichtsstudie van nationale en internationale literatuur / Hanke Korpershoek [and four others].

OAPEN Available online

View online
Format:
Book
Author/Creator:
Korpershoek, Hanke, author.
Language:
Dutch
Subjects (All):
Vocational guidance.
Vocational education.
Physical Description:
1 online resource (112 pages)
Other Title:
Effectieve loopbaanoriëntatie en loopbaanbegeleiding
Place of Publication:
[Place of publication not identified] : GION onderwijs/onderzoek ; : Kohnstamm Instituut, [2022]
Summary:
Deze literatuurstudie heeft als doel een systematische analyse en synthese te maken van effectieve elementen in LOB-aanbod in binnen- en buitenland. In deze literatuurstudie is onderzocht welke aanpakken voor LOB effectief kunnen zijn voor leerlingen, met waar mogelijk ook specifiek aandacht voor 'wat werkt' voor jongeren uit gezinnen met een migratieachtergrond, zodat evidence-informed beslissingen over de invulling van LOB genomen kunnen worden. We baseren ons met name op (quasi-) experimenteel onderzoek waarin bijvoorbeeld met voor- en nametingen en deels ook met controlegroepen is gewerkt om de effectiviteit van een interventie of programma te evalueren.
Contents:
Managementsamenvatting
1 Inleiding 1.1 Probleemschets 1.2 Onderzoeksvragen
2 Opzet van de reviewstudie 2.1 Afbakening 2.2 Theoretisch kader 2.3 Methode 2.3.1 Selectie van literatuur 2.3.2 Analyse 2.3.3 Synthese
3 Resultaten van de reviewstudie 3.1 Inleiding 3.2 Nederlandse literatuur 3.2.1 Pretest-posttest control group designs 3.2.2 Pretest-posttest designs zonder controlegroep 3.2.3 Posttest-only designs en overige relevante studies 3.2.4 Samenvatting 3.3 Internationale literatuur 3.3.1 Pretest-posttest control group designs 3.3.2 Pretest-posttest designs zonder controlegroep 3.3.3 Posttest-only designs en overige relevante studies 3.3.4 Samenvatting
4 Conclusies en aanbevelingen 4.1 Conclusies 4.2 Discussie 4.3 Aanbevelingen 4.3.1 Aanbevelingen voor de onderwijspraktijk 4.3.2 Aanbevelingen voor beleid
5 Literatuurlijst.
Notes:
Description based on publisher supplied metadata and other sources.
Includes bibliographical references.

The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.

Find

Home Release notes

My Account

Shelf Request an item Bookmarks Fines and fees Settings

Guides

Using the Find catalog Using Articles+ Using your account