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Wissenschaftsleugnung : Fallstudien, Philosophische Analysen und Vorschläge Zur Wissenschaftskommunikation / Alexander Christian, Ina Gawel.

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Format:
Book
Author/Creator:
Christian, Alexander, author.
Gawel, Ina, author.
Language:
German
Subjects (All):
Pseudoscience.
Physical Description:
1 online resource (vi, 307 pages)
Place of Publication:
Berlin : De Gruyter, 2024.
Summary:
What should scholarship do about research denialism? Can the research community solve this problem - should it even try? Can research communication help here? Does it make sense, where are its limits, and how can it be integrated into academic training? This volume discusses issues of philosophy, history, and research communication using examples such as well-known case studies.
Contents:
Intro
Inhalt
Einleitung
Teil I: Philosophische Analysen zur Wissenschaftsleugnung
Wissenschaftsleugnung unter Unsicherheit
Expertenwissen, Wissenschaftsleugnung und Werteabwägung in Zeiten der Pandemie
Zur Rolle des Vertrauens in der Leugnung wissenschaftlicher Erkenntnis
Verschwörungstheorien in Zeiten der Pandemie
Zur Bedeutung ethischer Standards im Prozess politischer Meinungsbildung
Verschwörungstheorien und Wissenschaftsleugnung
Weltbilder, Dissens und Wissenschaftsleugnung: Die Perspektive der guten akademischen Praxis Anspruch auf wissenschaftlichen Konsens
Untersuchung eines Vorwurfs wissenschaftsinterner Wissenschaftsleugnung
Technofideismus und Wissenschaftsleugnung
Teil II: Wissenschaftskommunikation an der Schnittstelle zur Philosophie
Warum wissenschaftsorientiertes Philosophieren nicht nur in der Schule notwendig ist
Wissenschaft im Zwielicht der Öffentlichkeit: Kommerzialisierung, Agnotologie und populistische Wissenschaftsleugnung
Verstehen statt Fakten vermitteln: Ein Erkenntnistheoretisches Argument für Dialogbasierte Wissenschaftskommunikation Wissenschaftskommunikation in der akademischen Lehre. Anregung und Reflexion
Autorinnen und Autoren
Sachregister
Personenregister.
Notes:
Description based on publisher supplied metadata and other sources.

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