Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht Diethard Cech, Hans J Schwier

Format:

Book

Contributor:

Cech, Diethard, Editor.

Schwier, Hans J, Editor.

Series:

Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts 13

Language:

German

Subjects (All):

Lernweg.

Sachunterricht.

Lernen.

Local Subjects:

Lernweg.

Sachunterricht.

Lernen.

Physical Description:

1 online resource (238 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2023

Summary:

Das offenkundig verbreitete Missverhältnis zwischen betriebenem Lernaufwand und tatsächlicher Aneignung unterstreicht die Bedeutung und Tragweite dieses Themas.

Contents:

Diethard Cech, Hans-Joachim Schwier Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht — Skizze eines historisch langen Weges 7 Joachim Kahlert Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht — einführende Gedanken zur Wiederbelebung des didaktischen Denkens 19 Jan-Hendrik Olbertz An den Dingen lernen — authentisches Wissen als „ Rohstoff' für Bildung 27 Elsbeth Stern Kompetenzerwerb in anspruchsvollen Inhaltsgebieten bei Grundschulkindern 37 Patricia Gtygier, Johannes Gunther, Ernst Kircher, Beate Sodian, Claudia Thoermer Unterstützt das Lernen über Naturwissenschaften das Lernen von naturwissenschaftlichen Inhalten im Sachunterricht? 59 Eva Blumberg, Kornelia Maier, Angela Jonen, Ilonca Hardy Multilcriteriale Zielen-eichung im naturwissenschaftsbezogenen Sachunterricht der Grundschule 77 Angela Jonen, Kornelialler, llonca Hardy Lernen als Veränderung von Konzepten — am Beispiel einer Untersuchung zum naturwissenschaftlichen Lernen in der Grundschule 93 Claudia Tenberge Zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung in handlungsintensiven Lernformen im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht 109 Christina Beinbrech Zur Förderung des Problemlöseverhaltens im technikbezogenen Sachunterricht 125 Hartmut Giest Aneignung und Entwicklung von Begriffen im Sachunterricht 143 Manies Hempel Lernwege im Sachunterricht aus der Sicht von Kindern 159 Astrid Kaiser, Kirsten Teiwes Handelndes Lernen im Sachunterricht — auch für Kinder mit besonderem Förderbedarf? 173 Johannes Jung Anschauung und Symbolisierung — Anmerkungen zu den Grenzen der Handlungsorientierung 187 Friedrich Gervé Wissenserwerb mit neuen Medien: Lernsoftware für den Sachunterricht 199 Roland Lauterbach, Sandra Tänzer, Maren Zierfuß Das Lernen im Sachunterricht lehren lernen 217 Autorenspiegel 237

Notes:

[1., Aufl.]

Attribution 4.0 International CC BY-NC-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.de cc

ISBN:

3-7815-6059-7

Publisher Number:

9783781560598