Multimodalitaet in Wissensformaten / Nina Janich [and many others].

Format:

Book

Author/Creator:

Janich, Nina, author.

Series:

Wissen, Kompetenz, Text ; 20.

Wissen - Kompetenz - Text Series ; 20

Language:

German

Subjects (All):

Virtual reality.

Storytelling.

Physical Description:

1 online resource (386 pages).

Place of Publication:

Berlin : Peter Lang International Academic Publishers, 2024.

Summary:

Dieser Band versammelt die Beiträge, die aus der Arbeit im DFG-Netzwerk "Multimodalität in Wissensformaten" hervorgegangen sind. Neben einer Reihe von Fallstudien zur Multimodalität verschiedenster wissensbezogener Formate beschreibt er auch Desiderata in der Erforschung von Multimodalität in Wissensformaten und wirft einen Blick in die Praxis.

Contents:

Cover

Series Information

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Inhalt

I. Einleitung und Grundlegendes

Multimodalität

Wissen

Formate. Zur Einleitung in den Band (Sylvia Jaki / Matthias Meiler / Jana Pflaeging / Janina Wildfeuer)

Zum Wissensbegriff im Forschungsfeld multimodaler Wissenskommunikation (Matthias Meiler / Janina Wildfeuer / Martin Siefkes)

II. Information

Unterhaltung

Politik

Zwischen Informieren und Unterhalten. Multimodale außerschulische Wissensvermittlung für Kinder aus pragmasemiotischer Sicht (Nina Janich / Maike Sänger) Unterhaltung in der Kriegsberichterstattung? Europäische Fernsehnachrichten im Vergleich (Martin Luginbühl)

'Beschwerte' Unterhaltsamkeit in einem politischen Aufklärungsversuch. Schwarzeneggers audiovisueller Social-Media-Auftritt gegen Putin (Werner Holly)

Sichtbarkeit, Provokation und Wissenstransfer. Zur Interaktion von Textualität, Modalität und Rezeptionsdiskurs in einer antidiskriminierend-sprachkritischen Plakatkampagne (Andreas Rothenhöfer)

III. Materialität

Medialität

Interaktivität Blättern, Begreifen, Entdecken. Materielle semiotische Ressourcen von Print-Wissenschaftsmagazinen (Simone Heekeren)

Forenkommunikation als kooperative Wissenskonstruktion? Eine Analyse multimodaler Elemente des Heimwerkerforums bastler-treffpunkt.de (Sylvia Jaki / Jan Engberg)

Von Neutrinos und Röntgenblicken. Multimodale Wissenskommunikation in Virtual-Reality-Umgebungen aus produkt- und rezeptionsanalytischer Perspektive (Philipp Niemann / Daniel Pfurtscheller)

Performing Science. Multimodale Analysen zu Wissenschaftskommunikation auf TikTok (Jana Tschannen / Simon Meier-Vieracker) IV. Praxisperspektiven

Vermittlung historischen Wissens durch audiovisuelle Medien, Social-Media-Formate, Mixed Reality und Gamification. Konzept und Ergebnisse des Modellprojekts "KuLaDig Rheinland-Pfalz" (Michael Klemm)

Thesen zur Entwicklung multimodaler Wissensformate und ihrer Erforschung

mit Kommentaren aus dem Praxisfeld der Wissenskommunikation (Jan Engberg / Simone Heekeren / Sylvia Jaki / Nina Janich / Michael Klemm / Martin Luginbühl / Matthias Meiler / Philipp Niema) Kommentare aus der Medienpraxis zur Entwicklung multimodaler Wissensformate und zu Erwartungen (Wiebke Rössig (Berlin))

Für mehr Partizipationsmöglichkeiten und Austausch, zum Beispiel durch das Aufbrechen fachsprachlicher Komplexität in multimodalen und alltagsnahen Formaten (Wiebke Rössig)

Für eine Annäherung zwischen Forschung und Wissenschaftskommunikationspraxis, zum Beispiel durch format- und zielgruppenorientierte Wirkungsforschung (Rebecca Winkels) Zu Chancen und Risiken der KI-Automatisierung in der Text- und Bildgenerierung

und zu Abgrenzungen und Verschränkungen von Medienkonsumräumen (Beatrice Lugger).

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.