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Didactiques et formation des enseignants Nouveaux questionnements des didactiques des disciplines sur les pratiques et la formation des enseignants Bernard Calmettes, Marie-France Carnus, Claudine Garcia-Debanc, André Terrisse

DOAB Directory of Open Access Books Available online

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Format:
Book
Author/Creator:
Amans-Passaga, Christine
Contributor:
Artaud, Michèle
Ben Jomâa, Hejer
Beucher, Claude
Blanchard-Laville, Claudine
Boilevin, Jean-Marie
Bossard, Louis-Marie
Brandt-Pomares, Pascale
Briquet-Duhazé, Sophie
Broccolichi, Sylvain
Brossais, Emmanuelle
Butlen, Denis
Buznic-Bourgeacq, Pablo
Calmettes, Bernard
Camus, Marie-France
Carlier, Ghislain
Carnus, Marie-France
Chaouachi, Abderrazak
Charles-Pézard, Monique
Chatoney, Marjolaine
Chevallard, Yves
Choquet, Christine
Cirade, Gisèle
Clerx, Marie
Dumon, Alain
Fondeville, Bruno
Gandit, Michèle
Garcia-Debanc, Claudine
Ginestié, Jacques
Guillaud, Jean-Claude
Huez, Juliette
Jourdan, Isabelle
Kapala, Frédéric
Kouakou, Innocent
Leroy, Jean-Luc
Malabry, Yvan
Masselot, Pascale
Matheron, Yves
Montaud, Dominique
Moussi, Dalila
Nonnon, Élisabeth
Orange, Christian
Ouertatani, Latifa
Panissal, Nathalie
Paolacci, Véronique
Pédèches, Pierre
Poriau, Stéphanie
Rebière, Maryse
Roditi, Éric
Roustan, Christiane
Schneeberger, Patricia
Simonneaux, Jean
Simonneaux, Laurence
Terrien, Pascal
Terrisse, André
Touboul, André
Triquet, Éric
Vandercleyen, François
Verdier-Gioanni, Catherine
Vieu, Christophe
Weber, Jean-Marie
Zouri, Fouad
Language:
French
Subjects (All):
Education.
formation des enseignants.
enseignant.
recrutement des enseignants.
Local Subjects:
Education.
formation des enseignants.
enseignant.
recrutement des enseignants.
Physical Description:
1 online resource (494 p.)
Place of Publication:
Louvain-la-Neuve Presses universitaires de Louvain 2021
Summary:
Les modalités de recrutement des enseignants et les systèmes de formations connaissent depuis une dizaine d’années de nombreux bouleversements. Ceux-ci sont liés à des modifications profondes des programmes scolaires, des exigences en termes de diplômes, des structures de formation. Ces contextes de changement conduisent à de nouveaux questionnements sur les complémentarités possibles et souhaitables entre les mondes de l’éducation et de l’enseignement, de la formation, de la recherche. Les chercheurs dans les domaines des didactiques des disciplines se sont toujours impliqués dans ce type de problématique. Pour y répondre, ils proposent dans le cadre de cet ouvrage d’interroger les fondements de la transmission des savoirs, d’analyser les pratiques des enseignants et des formateurs, de construire avec et pour les enseignants et les élèves des dispositifs pouvant répondre aux défis actuels. Cet ouvrage est composé d’un ensemble d’études et de propositions issues de travaux et de réflexions de professeurs, de chercheurs, d’étudiants, d’inspecteurs, de décideurs institutionnels. Il est donc destiné à tout acteur potentiel, professionnel ou expert, des mondes de l’enseignement, de l’éducation et de la recherche.
Notes:
OpenEdition Books License https://www.openedition.org/12554
ISBN:
2-39061-054-4

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