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L'Europe des sciences et des techniques : Un dialogue des savoirs, XVe-XVIIIe siècle / Liliane Hilaire-Pérez, Fabien Simon, Marie Thébaud-Sorger.

DOAB Directory of Open Access Books Available online

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Format:
Book
Author/Creator:
Aït-Touati, Frédérique
Contributor:
Andretta, Elisa
Arnoux, Mathieu
Benoit, Paul, 1936-
Bernasconi, Gianenrico
Bertrand, Gilles
Besse, Jean-Marc
Bourguet, Marie-Noëlle
Bret, Patrice
Córdoba de la Llave, Ricardo
Deblock, Geneviève
Demeulenaere-Douyère, Christiane
Dubourg-Glatigny, Pascal
d’Orgeix, Émilie
Gauvin, Jean-François
Hilaire-Pérez, Liliane
Humblot, Flore
Laboulais, Isabelle
Lamy, Jérôme
Lanoë, Catherine
Llinares, Sylviane
Mandressi, Rafael
Montègre, Gilles
Morel, Thomas
Morera, Raphaël
Nègre, Valérie
Orrje, Jacob
Pautet, Sébastien
Pinault Sørensen, Madeleine
Quenet, Grégory
Rabier, Christelle
Raj, Kapil
Regourd, François
Romano, Antonella
Ruellet, Aurélien
Simon, Fabien
Thébaud-Sorger, Marie
Van Damme, Stéphane
Vermeir, Koen
Verna, Catherine
Yamamoto, Koji
Language:
French
Subjects (All):
History.
History & Philosophy Of Science.
histoire des techniques.
voyage scientifique.
savants.
Local Subjects:
History.
History & Philosophy Of Science.
histoire des techniques.
voyage scientifique.
savants.
Physical Description:
1 online resource (553-XVI p.)
Place of Publication:
Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2017.
Summary:
Un dialogue des savoirs : telle est l'ambition de cet ouvrage qui vise à faire échanger histoire des sciences et histoire des techniques. Deux historiographies qui, pour être complémentaires, n'ont pas pour autant toujours été associées. Les techniques ont été, en effet, longtemps perçues comme des « sciences appliquées ». Or il s'agit plutôt de décrypter comment, à quels moments, dans quels contextes sociaux, elles ont pu être envisagées comme subordonnées aux sciences. Pour quelles raisons, par exemple, les techniciens sont-ils « invisibles » aux yeux des savants dans l'Angleterre du XVIIe siècle ? Ce dialogue mérite d'être étudié depuis les contextes européens, du XVe au XVIIIe siècle, quand les sciences « modernes », en particulier « expérimentales », s'affirment dans une interaction constante avec les techniques. Des lieux de savoir hybrides, intermédiaires, des « trading zones », permettent ce contact fructueux entre savants et praticiens, depuis les laboratoires et les collections jusqu'aux ateliers, aux mines, aux arsenaux ou aux navires mêmes. Dans ces lieux, la dichotomie entre technique et science, pratique et théorie, s'efface, invitant à considérer, dans un mouvement conjoint, la science comme produit de la matérialité et les techniques comme relevant de l'intellection. L'approche des savoirs scientifiques et techniques privilégiée ici est sociale, culturelle et politique. Les auteurs insistent sur l'insertion des savoirs dans les sociétés et les interactions entre savoirs et pouvoirs. Comment la construction et la diffusion des savoirs ont transformé l'approche du monde et de la nature, la conception même du temps et de l'espace, dans l'Europe moderne ? Des villes de la péninsule italienne à la Renaissance aux expéditions scientifiques menées par l'Académie royale des sciences ou la Royal Society durant les Lumières, la transformation territoriale, politique et sociale de l'Europe s'est effectuée autant par la maîtrise de savoir-faire techniques que…
Notes:
OpenEdition Books License https://www.openedition.org/12554
ISBN:
9782753555662
2753555664

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