2 options
Sexualidades, género y educación feminista : prácticas y reflexiones / Andrea Francisco Amat, Laura Poch Riquer (coordinadoras) ; Rosa Sanchis i Caudet (prólogo).
- Format:
- Book
- Series:
- Laboratorio de Educación Social.
- Laboratorio de Educación Social
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Feminismo.
- Local Subjects:
- Feminismo.
- Genre:
- Revistas electrónicas.
- Physical Description:
- 1 recurso en línea (147 páginas)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Barcelona, España : Editorial UOC, 2022.
- Contents:
- SEXUALIDADES, GÉNERO Y EDUCACIÓN FEMINISTA: PRÁCTICAS Y REFLEXIONES
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- PRÓLOGO
- INTRODUCCIÓN
- PROBLEMATIZAR LA NORMA
- ANÁLISIS DEL SISTEMA PATRIARCAL, RACISTA Y CAPITALISTA
- VULNERABILIDAD, CUIDADOS Y VÍNCULOS. CONSTRUIR ESPACIOS FEMINISTAS COMUNITARIOS
- TOCANDO TIERRA, UNA BREVE INTRODUCCIÓN A LAS EXPERIENCIAS DE ESTE LIBRO
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- PATIOS COEDUCATIVOS
- LA COEDUCACIÓN COMO PARADIGMA DEL PROCESO PARTICIPATIVO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LOS PATIOS ESCOLARES
- ESPACIO Y GÉNERO: LA MIRADA FEMINISTA HACIA EL ESPACIO, LA COEDUCACIÓN EN EL PATIO ESCOLAR
- EL PROCESO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN DE LOS PATIOS ESCOLARES
- LA EXPERIENCIA CONCRETA: FEM PATIS COEDUCATIUS
- FASE 1: DEFINICIÓN, FORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y DIAGNOSIS
- FASE 2: REPENSAR, DEFINIR
- FASE 3: INTERVENIR
- FASE 4: EVALUAR
- CONCLUSIÓN
- COEDUCACIÓN DESDE EL MUNICIPIO: LA EXPERIENCIA DE CARDEDEU COEDUCA
- EL EQUILIBRIO ENTRE EL PROFESORADO Y EL RESTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
- RESULTADOS DEL PROYECTO
- ¿QUÉ HACEN UNA BOLLERA Y UN TRANS* DANDO TALLERES DE SEXUALIDAD PARA JÓVENES?
- ¿POR QUÉ ENFOCAR LA EDUCACIÓN SEXUAL DESDE EL PLACER Y POR QUÉ HABLAR DE PLACER EN LAS SEXUALIDADES LGTBI DE LAS PERSONAS JÓVENES?
- ¿CÓMO INCORPORAR LA DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO EN LOS TALLERES DE EDUCACIÓN SEXUAL?
- ¿QUÉ RETOS TIENE LA EDUCACIÓN SEXUAL FEMINISTA?
- ¿CUÁLES SON LAS DIFICULTADES QUE TIENE LA INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN SEXUAL?
- ¿QUÉ HACEN UNA BOLLERA Y UN TRANS* DANDO TALLERES DE SEXUALIDAD?
- REAPROPIÁNDONOS DE NUESTRAS VIDAS
- ¿POR QUÉ TRABAJAR A PARTIR DE RELATOS DE VIDA?
- PROBLEMATIZAR LA CISHETERONORMA.
- CUESTIONARIO: HETEROSEXUAL, ¿QUÉ ES ESO?
- ETIQUETAS
- REFLEXIONES EN PROCESO
- LA EXPERIENCIA DEL TEATRO FORO PARA HACER FRENTE AL BINARISMO DE GÉNERO
- TEATRO FORO Y SU POTENCIAL TRANSFORMADOR
- LA PELUCA COMO ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA
- A MODO DE CIERRE
- REFLEXIONES EN TORNO A LA CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS PARA ADOLESCENTES CON EXPERIENCIAS DIVERSAS DEL GÉNERO Y LA SEXUAL
- «VOLVER AL GUETO»
- «TENER AMIGOS»
- UN MODELO DE INTERVENCIÓN EN CONSTRUCCIÓN
- ALGUNOS RETOS (Y SUEÑOS) DE FUTURO
- A MODO DE REFLEXIÓN COLECTIVA
- ¿QUÉ CELEBRAMOS DEL CAMINO TRANSITADO?
- ¿QUÉ RETOS NOS ENCONTRAMOS Y QUÉ NECESITAMOS?
- ¿HACIA DÓNDE DESEAMOS CAMINAR?.
- Notes:
- Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
- Incluye índice.
- OCLC:
- 1373951727
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.