1 option
Enseñar historia al margen de los cuerpos: el cuerpo y sus metáforas en la historiografía escolar española desde el siglo XIX a la actualidad
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Castillejo Cambra, Emilio
- Series:
- Varia. Serie Proyecto MANES ; 0137431PB01A01.
- Varia. Serie Proyecto MANES ; 0137431PB01A01
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Historia.
- Siglo XIX.
- Siglo XX.
- Educación.
- Historiografía.
- Espana.
- Local Subjects:
- Historia.
- Siglo XIX.
- Siglo XX.
- Educación.
- Historiografía.
- Espana.
- Genre:
- Libros electrónicos.
- Physical Description:
- 1 recurso en línea
- Edition:
- 1st ed.
- Other Title:
- Enseñar historia al margen de los cuerpos
- Place of Publication:
- UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- Uned
- Summary:
- La obra Ensenar Historia al margen de los cuerpos. El cuerpo y sus metáforas en la historiografía escolar espanola desde el siglo XIX a la actualidad se pregunta por las razones de la débil presencia qué ha tenido (y tiene) el cuerpo en la ensenanza de la historia en Espana, a pesar de qué el cuerpo es lo qué permite al ser humano relacionarse con el mundo, construir la civilización, y qué la piel es el lugar más indicado para leer las huellas, casi siempre dolorosas, de la historia. Esta pregunta halla una doble respuesta. Argumentos antiguos como el desprecio de la mentalidad católica por el cuerpo, imperante durante decenios en el sistema educativo; o el tradicional protagonismo de las grandes metáforas qué aniquilan los cuerpos reales. La conclusión es obvia: sólo confiriendo al cuerpo la dignidad qué merece, es posible humanizar la historia.
- Contents:
- ENSEÑAR HISTORIA AL MARGEN DE LOS CUERPOS: EL CUERPO Y SUS METÁFORAS EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR ESPAÑOLA DESDE EL SIGLO XIX A LA ACTUALIDAD
- PÁGINA LEGAL
- INTRODUCCIÓN
- OBJETIVO: DETECTAR EL LUGAR QUE OCUPA EL CUERPO EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA
- MÉTODOS DE BÚSQUEDA DEL CUERPO EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR
- PLAN GENERAL DEL LIBRO
- UNA REFLEXIÓN SOBRE EL SUJETO
- CAPÍTULO 1 LA CONQUISTA DE UN PROBLEMA: LA CONCIENCIA DEL CUERPO
- ANTROPOCENTRISMO, CUERPO Y COMUNIDAD EN LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA
- LA CESURA DE LA CIVILIZACIÓN CRISTIANA. EL INDIVIDUO EN EL SENO DEL CUERPO MÍSTICO
- LA ANULACIÓN DE LOS SENTIDOS
- EDAD MEDIA. LA IGLESIA ACECHA LOS CUERPOS
- EDAD MODERNA. INTENSIFICACIÓN DEL ACECHO DEL ESTADO, LA IGLESIA Y LA CIENCIA
- LA MODERNIDAD, ENTRE LA EXPOSICIÓN Y LA OCULTACIÓN DEL CUERPO
- EL BUCLE DUALISTA SE RESUELVE EN FAVOR DEL CUERPO
- LA PRAXIS MODERNA: EXPOSICIÓN Y OCULTACIÓN DEL CUERPO
- LA POSMODERNIDAD: LA LECTURA DE LOS CUERPOS
- LA PRAXIS POSMODERNA DEL CUERPO
- CONTRIBUCIÓN DE LA LITERATURA Y DEL ARTE A LA EXPLICITUD DEL CUERPO
- PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS EN TORNO A LA CORPOREIDAD
- LA HISTORIA Y LA LECTURA DE LOS CUERPOS
- CAPÍTULO 2 LA TEOLOGÍA DEL CUERPO Y SU FRUSTRADO DIÁLOGO CON LA MODERNIDAD
- LA IGLESIA INTEGRISTA O LA DOMESTICACIÓN DE LOS CUERPOS
- EL CUERPO EN EL CENTRO DEL DISCURSO ECLESIAL: EL OLVIDO DEL HOMBRE REAL
- EL RECUERDO DE LAS METÁFORAS DEL CUERPO
- LA TEOLOGÍA DEL CUERPO EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR: UNA ANTICIPACIÓN
- EL CONCILIO VATICANO II: UNA ENCARNACIÓN FALLIDA
- TEOLOGÍA DEL CUERPO Y MODERNIDAD: UN DIÁLOGO INVIABLE
- LA PERVIVENCIA DE LAS METÁFORAS DEL CUERPO
- LA ENCARNACIÓN EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR: DE NUEVO, UNA ANTICIPACIÓN
- CAPÍTULO 3 EL CURRÍCULO DE HISTORIA, CAMPO DE BATALLA ENTRE LA TEOLOGÍA DEL CUERPO Y LA MODERNIDAD.
- LA TEOLOGÍA DEL CUERPO EN EL CURRÍCULO: REPRESIÓN, OLVIDO Y SUBLIMACIÓN DE LOS CUERPOS
- VIGILANCIA Y CASTIGOS AFLICTIVOS EN LOS ESTERTORES DEL ABSOLUTISMO
- LIBERALISMO MODERADO Y CONSERVADOR: ESTRATEGIAS DE CONTENCIÓN Y DE DISTINCIÓN
- ESTRATEGIA DE CONTENCIÓN: FORMACIÓN MORAL Y COERCIÓN DE LOS CUERPOS
- ESTRATEGIA DE DISTINCIÓN: EL CULTIVO INTELECTUAL DE LAS ELITES
- EL CUERPO EN EL CURRÍCULO DEL PRIMER FRANQUISMO: CONTINUIDADES Y CAMBIOS
- MODERNIDAD Y CUERPO EN EL CURRÍCULO: DEBILIDADES Y CONTRADICCIONES
- LIBERALISMO PROGRESISTA: FORMACIÓN INTEGRAL BAJO LA TUTELA CATÓLICA
- SEXENIO DEMOCRÁTICO: LOS PRIMEROS PASOS DE LA SECULARIZACIÓN
- EL BILE Y LA REVISTA DE PEDAGOGÍA: ACTIVISMO Y MÉTODO INDUCTIVO
- EL PARTIDO LIBERAL FUSIONISTA: LIBERTAD DE CONCIENCIA, EDUCACIÓN DEL CUERPO
- LA II REPÚBLICA: APROXIMACIÓN A LA REALIDAD DESDE LA ACTIVIDAD Y LA ÉTICA
- LOS LÍMITES DE LA MODERNIZACIÓN DURANTE EL FRANQUISMO TECNOCRÁTICO
- TRANSICIÓN: RESULTADOS DE LA ESTABILIDAD DEMOCRÁTICA Y DE LA SECULARIZACIÓN
- TEOLOGÍA DEL CUERPO, MODERNIDAD E HISTORIA
- CAPÍTULO 4 LA GRANDEZA DEL CUERPO MÍSTICO, LA PEQUEÑEZ DEL CUERPO HUMANO
- VITALIDAD Y RESISTENCIA DEL CUERPO MÍSTICO DE CRISTO EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR
- LA VITALIDAD DEL CUERPO MÍSTICO EN TIEMPOS DE CONFESIONALIDAD
- LA RESISTENCIA DEL CUERPO MÍSTICO EN TIEMPOS DE SECULARIZACIÓN
- LA INGRAVIDEZ DEL PROTAGONISTA DE LA HISTORIA
- REFLEXIÓN ANTROPOLÓGICA: NEGACIÓN DE LA CORPOREIDAD
- REFLEXIÓN FILOSÓFICA: LA NEGACIÓN DE LA AUTONOMÍA
- LA HISTORIA, LA HUMANIDAD, LA CIVILIZACIÓN Y EL ARTE AL MARGEN DEL CUERPO
- EL CUERPO MÍSTICO COMO CRITERIO DE DISCRIMINACIÓN DE LOS CUERPOS
- CUERPOS MUERTOS Y HERIDOS: CRUZADAS, RECONQUISTA, GUERRAS DE RELIGIÓN
- CUERPOS CASTIGADOS: LA INQUISICIÓN
- CUERPOS EXPULSADOS: JUDÍOS Y MORISCOS
- SECULARIZACIÓN INCOMPLETA DE LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR.
- CAPÍTULO 5 CUERPO SOCIAL, TRABAJO Y PRODUCCIÓN
- LA METÁFORA DEL CUERPO SOCIAL: ORGANICISMO Y CORPORATIVISMO
- ORGANICISMO Y CUERPO SOCIAL EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR
- CUERPO Y TRABAJO EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR
- EL CUERPO DE LOS ESCLAVOS FRENTE AL MORALISMO Y EL ANECDOTISMO
- EL CUERPO DE LOS SIERVOS FRENTE AL PACTO FEUDAL
- EL CUERPO DE LOS ARTESANOS FRENTE AL PACTO GREMIAL
- EL CUERPO DE LOS INDÍGENAS AMERICANOS FRENTE A LA HISPANIDAD
- CUERPOS AFRICANOS FRENTE AL EUROCENTRISMO
- EL CUERPO DE LOS OBREROS FRENTE AL PROGRESO
- EL CUERPO DE LOS MIGRANTES FRENTE AL ECONOMICISMO
- LAS MIRADAS SOBRE EL CUERPO QUE TRABAJA
- CAPÍTULO 6 CUERPO DEL REY, CUERPO NACIONAL, CUERPOS EN GUERRA
- EL CUERPO FÍSICO Y METAFÍSICO DEL REY EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR
- EL CUERPO VISIBLE DE LOS REYES: VIRTUDES Y DEFECTOS FÍSICOS
- PREVENCIONES MORALES DE USO
- EL CUERPO METAFÍSICO DE LOS REYES: ATRIBUTOS Y VIRTUDES
- FÍSICA Y METAFÍSICA DEL CUERPO DEL REY DESDE LA TRANSICIÓN
- VITALIDAD Y RESISTENCIA DEL CUERPO NACIONAL EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR
- LA SUBLIMACIÓN DE LA SANGRE DERRAMADA EN LAS GUERRAS NACIONALES
- LA GUERRA DE LOS OTROS: LA GRAN GUERRA
- LA PATRIA INVADIDA: GUERRA DE LA INDEPENDENCIA
- LA PATRIA INVASORA: GUERRA DE MARRUECOS
- LA PATRIA DIVIDIDA: LA GUERRA CIVIL
- CUERPO NACIONAL, RELATOS ÉTICOS Y ÉPICOS
- REFLEXIÓN FINAL
- RECUPERAR LOS CUERPOS, HUMANIZAR LA HISTORIA
- FUENTES
- FUENTES PRIMARIAS PUBLICADAS
- PUBLICACIONES PERIÓDICAS
- LIBROS, ARTÍCULOS, TEXTOS LEGISLATIVOS, PEDAGÓGICOS Y OTROS
- MANUALES Y MATERIALES DIDÁCTICOS
- FUENTES SECUNDARIAS.
- Notes:
- páginas 259-292.
- Descripción basada en el recurso en línea
- OCLC:
- 1363113086
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.