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Das Historische Als Argument : Geschichtsbezuege in Bildungsdebatten.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Gather, Katharina.
- Series:
- Studien Zur Bildungsreform - Neue Folge Series
- Studien Zur Bildungsreform - Neue Folge Series ; v.2
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Adrian.
- Argument.
- Bildungsdebatten.
- Bildungsreform.
- deutscher Humanismus um 1500.
- Gather.
- Geschichtsbezüge.
- Grube.
- Historische.
- Historisches Argumentieren.
- Katharina.
- Norbert.
- Schulreform des 19. und 20. Jahrhunderts.
- Schwerdt.
- Stähli.
- Ulrich.
- Local Subjects:
- Adrian.
- Argument.
- Bildungsdebatten.
- Bildungsreform.
- deutscher Humanismus um 1500.
- Gather.
- Geschichtsbezüge.
- Grube.
- Historische.
- Historisches Argumentieren.
- Katharina.
- Norbert.
- Schulreform des 19. und 20. Jahrhunderts.
- Schwerdt.
- Stähli.
- Ulrich.
- Physical Description:
- 1 online resource (222 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Bern Peter Lang International Academic Publishers 2024
- Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2024.
- Language Note:
- German
- Summary:
- Die Beiträge des Bandes fokussieren argumentative Bezugnahmen auf ,,das Historische" in unterschiedlichen Bildungsreformkontexten. Ihr Spektrum reicht vom deutschen Humanismus um 1500 über Debatten zur Schulreform des 19. und 20. Jahrhunderts und bildungspolitische Ambitionen in Sozialen Bewegungen bis zu aktuellen geschichtspolitischen Diskursen.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 3-631-89574-7
- 9783631895757
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