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Tiergestützte Interventionen mit Eulen, Greifvögeln und Falken : Eine Auseinandersetzung vor dem Hintergrund von Selbstverständnis, Wirksamkeit und Tierschutz / Verena Dibowsky.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Dibowsky, Verena, author.
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Human-animal relationships.
- Physical Description:
- 1 online resource (89 pages)
- Edition:
- First edition.
- Place of Publication:
- Hamburg, Germany : Diplomica Verlag, [2020]
- Summary:
- Eulen, Greifvögel und Falken sind ohne Zweifel faszinierende Lebewesen mit bedeutender ökologischer Wertstellung und weitreichender symbolischer Strahlkraft für den Menschen. Vor rund 4000 Jahren wurden sie zunächst zu seinem Jagdgefährten und sind bis heute in Zoos, Adlerwarten und privater falknerischer Haltung an der Seite des Menschen anzutreffen. Aber eignen sie sich auch für den Einsatz in der Gesundheitsfürsorge, Pädagogik und Sozialen Arbeit - dem neuesten Arbeitsfeld für Tiere? Ist es möglich, mit ihnen im Rahmen von Tiergestützter Therapie Menschen zu helfen? Und wenn ja, in welcher Art und Weise? Ist ihr Einsatz tierschutzgerecht und wirksam? Derzeit steigt die Nachfrage nach "Tiergestützter Therapie" insgesamt rasch an und Angebote mit Eulen, Greifvögeln und Falken breiten sich unkontrolliert aus. Das vorliegende Buch hilft Anbietern von Tiergestützten Interventionen, Falknern, aber auch Weiterbildungsinstituten, einen Überblick über die jeweiligen Hintergründe der Tiergestützten Arbeit, der Natur der Eulen, Greifvögel und Falken sowie der Falknerei und Greifvogelhaltung zu erlangen. Darüber hinaus steht das Buch im Dienste dieser bewundernswerten Tiere und soll dabei helfen, sie vor Missbrauch durch den Menschen zu schützen.
- Contents:
- Tiergestützte Interventionen mit Eulen, Greifvögeln und Falken: Eine Auseinandersetzung vor dem Hintergrund von Selbstverständnis, Wirksamkeit und Tierschutz
- Inhaltsverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- Einleitung
- 1. Grundlagen der Mensch-Tier-Beziehung
- 1.1 Die Mensch-Tier-Beziehung in Kulturgeschichte und Religion
- 1.2 Erklärungsansätze für die Wirkmechanismen der Mensch-Tier-Bez.
- 1.2.1 Die Biophilie-Hypothese
- 1.2.2 Oxytocin
- 1.2.3 Du-Evidenz oder Begegnungs- oder Bindungsevidenz
- 1.2.4 Spiegelneuronen
- 1.2.5 Das Beziehungsdreieck
- 2. Grundlagen der Tiergestützten Intervention (TGI)
- 2.1 Entstehung und wissenschaftliche Etablierung
- 2.2 Die Funktion des Tieres
- 2.3 Fachtermini in der Tiergestützten Arbeit
- 2.3.1 Tiergestützte Intervention (TGI)
- 2.3.2 Tiergestützte Aktivität (TGA)
- 2.3.3 Tiergestützte Pädagogik (TGP)
- 2.3.4 Tiergestützte Therapie (TGT)
- 2.4 Förder- und Wirkungsbereiche
- 2.5 Methoden Tiergestützter Interventionen
- 2.5.1 Methode der Integration
- 2.5.2 Präsenz-Methode
- 2.5.3 Brücken-Methode
- 2.5.4 Hort-Methode
- 2.5.5 Methode der freien Begegnung
- 3. Die Beziehung zwischen Menschen und Vögeln
- 4. Die Natur der Eulen, Greifvögel und Falken
- 4.1 Taxonomische, biologische und ökologische Aspekte
- 4.1.1 Sinnesleistungen
- 4.1.2 Lebensrhythmus
- 4.1.3 Mauser
- 4.2 Sozialverhalten
- 4.2.1 Fortpflanzung
- 4.2.2 Lernen durch Prägung
- 4.2.3 Ausdrucksverhalten
- 5. Eulen, Greifvögel, Falken und der Mensch
- 5.1 Symbolik, gemeinsame Geschichte und aktuelle Gefährdung
- 5.2 Klassifikation als Wildtier
- 5.3 Gründe für die Haltung von Eulen und Greifvögeln
- 5.3.1 Zoos, Tierparks, Falkenhöfe und Adlerwarten
- 5.3.2 Auffang- und Pflegestationen
- 5.3.3 Falknerische Haltung
- 5.4 Kritische Aspekte der Haltung und Beizjagd.
- 5.5 Tierschutzrelevante Aspekte des sozialen Einsatzes von Eulen, Greifvögeln und Falken
- 6. Professionelles Selbstverständnis in Bezug auf Vögel in Tiergestützten Interventionen
- 6.1 Tierschutz im Rahmen von Tiergestützten Interventionen
- 6.2 Tierarten und Klassifikationen
- 6.2.1 Vögel
- 7. Eulen, Greifvögel und Falken in Tiergestützten Interventionen?
- 7.1 Grundsätze gelingender Tiergestützter Interventionen
- 7.2 Professionell notwendige Abgrenzung
- 7.3 Möglichkeiten Tiergestützter Interventionen in Verbindung mit Tier-, Natur- und Artenschutz, Umweltbildung u. Naturpädagogik
- 8. Resümee
- Literaturverzeichnis.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- Description based on print version record.
- ISBN:
- 9783961462759
- 3961462755
- OCLC:
- 1228035926
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