My Account Log in

4 options

Kontingenz und Bildung : Migrationspädagogische Überlegungen zu einem politischen Bildungsbegriff / Matthias Rangger.

DOAB Directory of Open Access Books Available online

View online

De Gruyter transcript Complete eBook Package 2024 Available online

View online

OAPEN Available online

View online

Walter De Gruyter: Open Access eBooks Available online

View online
Format:
Book
Author/Creator:
Rangger, Matthias, Author.
Contributor:
Universität Bielefeld, Funder.
Series:
Pädagogik Series
Pädagogik
Language:
German
Physical Description:
1 online resource (312 p.)
Edition:
1st ed.
Place of Publication:
Bielefeld : transcript Verlag, [2024]
Language Note:
In German.
Biography/History:
Rangger Matthias : Matthias Rangger lehrt und forscht in der AG10 »Migrationspädagogik und Rassismuskritik« der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld. Seine Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind politische Bildungstheorie, pädagogische Professionalität und Organisationsentwicklung sowie Migrations- und Rassismusforschung.
Summary:
Migration ist eines der zentralen Themen der Gegenwart. Migrationsphänomene spiegeln dabei nicht nur die machtvolle Bestimmtheit der sozialen Welt, sondern auch ihre grundlegende Unbestimmtheit. Matthias Rangger geht der Frage nach, wie Bildung unter dieser Bedingung gedacht werden kann. Mittels der Modellierung hegemonietheoretischer Perspektiven leistet er eine migrationspädagogische Akzentuierung eines politisch gedachten Bildungsbegriffs in einer postkolonialen Welt. Bildung zeigt sich hier als Bewegung, die nach einem grundlegend anderen Verhältnis zu sich selbst, zu anderen und zur Welt sucht, um darüber bessere Lebensbedingungen für alle zu ermöglichen.
Contents:
Frontmatter
Inhalt
Dank
1 Einleitung
2 Gesellschaft, Hegemonie, Kontingenz
3 Nationalstaat, Rassismus, Migrationsgesellschaft
4 Bildung, Subjekt, Herrschaft
5 Migrationspädagogische Bildung im Kommen
6 Abschließende Betrachtungen
Literaturverzeichnis
Notes:
This eBook is made available Open Access under a CC BY-SA 4.0 license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Apr 2024)
ISBN:
9783839470060
3839470064

The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.

My Account

Shelf Request an item Bookmarks Fines and fees Settings

Guides

Using the Library Catalog Using Articles+ Library Account