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Kinder kuratieren Klee Ein museologisches Pionierprojekt Martin Waldmeier, Nina Zimmer, Paul Klee Zentrum
- Format:
- Book
- Series:
- Edition Museum
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Kulturelle Teilhabe.
- Cultural Participation.
- Partizipation.
- Participation.
- Kuratieren.
- Curating.
- Child.
- Kind.
- Museum.
- Moderne.
- Modernity.
- Kunstmuseum.
- Art Museum.
- Paul Klee.
- Ausstellung.
- Exhibition.
- Kunstvermittlung.
- Art Education.
- Bildung.
- Education.
- Museumspädagogik.
- Museum Education.
- Kulturelle Bildung.
- Cultural Education.
- Museumsmangement.
- Local Subjects:
- Kulturelle Teilhabe.
- Cultural Participation.
- Partizipation.
- Participation.
- Kuratieren.
- Curating.
- Child.
- Kind.
- Museum.
- Moderne.
- Modernity.
- Kunstmuseum.
- Art Museum.
- Paul Klee.
- Ausstellung.
- Exhibition.
- Kunstvermittlung.
- Art Education.
- Bildung.
- Education.
- Museumspädagogik.
- Museum Education.
- Kulturelle Bildung.
- Cultural Education.
- Museumsmangement.
- Physical Description:
- 1 online resource (117 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Other Title:
- Waldmeier et al. (Hg.), Kinder kuratieren Klee Ein museologisches Pionierprojekt
- Place of Publication:
- Bielefeld transcript Verlag 2023
- Biography/History:
- Martin Waldmeier (Ph.D.), geb. 1984, ist Kunsthistoriker und seit 2018 Kurator am Zentrum Paul Klee in Bern mit Schwerpunkt Kunst und visuelle Kultur der Moderne und der Gegenwart. Er promovierte 2016 in Visual Cultures am Goldsmiths College in London.
- Nina Zimmer (Dr. phil.), geb. 1973, ist Kunsthistorikerin, Kuratorin und seit 2016 Direktorin des Kunstmuseum Bern und des Zentrum Paul Klee. Sie wurde 2001 an der Georg-August-Universität Göttingen promoviert. Von 2006-2016 war sie als Kuratorin für klassische Moderne und Kunst des 19. Jahrhunderts am Kunstmuseum Basel tätig.
- Summary:
- Neue Wege der kulturellen Teilhabe zu finden ist ein Hauptziel des Kuratierens. Doch was passiert, wenn Kinder in den Prozess des Ausstellungsmachens einbezogen werden? Das museologische Pionierprojekt »Kinder kuratieren Klee« probiert es aus: Von der Konzeption über die Werkauswahl bis hin zum öffentlichen Auftritt planen Kinder eine umfangreiche Ausstellung zu Paul Klee, einem der bedeutendsten Vertreter der Moderne. Die Beiträger*innen dokumentieren ihre Erfahrungen und die Methoden, die dieses vielfältige und ungewöhnliche Projekt möglich machen – und legen so beispielhaft Chancen und Herausforderungen des Kuratierens mit Kindern im Kontext des Kunstmuseums offen.
- Contents:
- Cover
- Inhalt
- Vorwort
- Überblick
- Ausgangslage
- Methodische Grundlagen
- Zusammensetzung der Arbeitsgruppe
- Projektphasen
- Arbeit im Atelier
- Partizipativer Prozess
- Ausstellung
- Projektleitung
- Diskussion
- Weshalb habt Ihr Euch beteiligt?
- Was habt Ihr Euch erhofft?
- War es schwierig, Kinder für das Projekt zu gewinnen?
- Gab es Überraschungen oder Rückschläge?
- Wo seid Ihr bei der Partizipation an Grenzen gestossen?
- Was für Rückmeldungen habt ihr bekommen?
- Gab es Probleme oder Konflikte?
- Was war das Schönste für Euch am Projekt?
- Hättet Ihr im Rückblick etwas anders gemacht?
- Was habt Ihr gelernt?
- Kann man Eure Erfahrungen übertragen?
- Haben sich Eure Erwartungen erfüllt?
- Was macht Ihr jetzt daraus? Wie geht es bei Euch weiter?
- Projektablauf
- Ausgewählte Methoden
- Gegenstände
- Auktion
- Emotionen
- Detektive
- Kuratieren nach Werktitel
- Gedichte
- Themenfindung
- Mapping
- Werkauswahl
- Ausstellungstitel
- Das leuchtende Geheimnis
- Anhang
- Weiterführende Infromationen
- Impressum
- Bildnachweise.
- ISBN:
- 9783839470992
- 3839470994
- OCLC:
- 1409028509
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