2 options
Kattebelletjes : over katten, katten en nog eens katten ...
LIBRA - Running Press Collection Running Press Miniatures Box 14 Book 26
Available in person
Request an item
Access options
LIBRA - Running Press Collection Running Press Miniatures Box 26 Book 22
Available in person
Request an item
Access options
- Format:
- Book
- Standardized Title:
- Quotable cats. Dutch
- Language:
- Dutch
- English
- Subjects (All):
- Cats.
- Cats--Quotations, maxims, etc.
- Genre:
- Miniature books
- Penn Provenance:
- Teacher, Stuart (donor) (Running Press copy)
- Physical Description:
- 127, [1] pages : color illustrations ; 85 mm
- Distribution:
- Houten : Van Holkema & Warendorf,
- Place of Publication:
- Tielt : Lannoo, 1999.
- Contents:
- Inleiding
- Het raadsel kat
- Van Katten en Honden
- Hongerig, hongerig poesje
- Prrrrfect communicatie
- Kattenmensen.
- Notes:
- "Oorspronkellijke titel Quotable Cats. Uit het Engels vertaald door Stephe Bruin. Redactie en Productie Asterisk*. © A Running Press Miniature Edition™. Licensed by Running Press Book Publishers ... Philadelphia, Pennsylvania 19103-4399 USA."--Title page verso.
- "© Nederlandse vertaling Uitgeverij Lannoo nv, Tielt en Uitgeverij Unieboek bv, Houten D/1999/45/91."--Title page verso.
- "Omwille van de duurzaamheid is dit boek met de hand gebonden en volgens de methode-Smyth ingenaaid."--Colophon.
- Omstag en binnenwerk zijn entworpen door Frances J. Soo Ping Chow. De opmaak werd verzorgd door Jip Binsbergen en Jan Bos. Omstag en binnenwerk zijn geillustreerd door Marc Mongeau. De inleiding werd geschreven door Lisa Malone. De tekst is geredigeerd door Elaine M. Bucher. De tekst is gezet uit de Commercial Script en de Nofret."--Colophon.
- Local Notes:
- Running Press Collection copies 1 & 2 presented to the Penn Libraries in 2008 by Stuart "Buz" Teacher.
- Running Press copies 1 & 2 have dustjackets retained.
- ISBN:
- 9020937146 (Lannoo)
- 9026921942 (Van Holkema & Warendorf)
- OCLC:
- 1427685498
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.