Wie Bilder «entstehen». Band 1, Eigenschaften und Entwicklung / Dieter Maurer, Claudia Riboni.

Format:

Book

Author/Creator:

Maurer, Dieter, author.

Riboni, Claudia, author.

Language:

German

Subjects (All):

Developmental psychology--Philosophy.

Developmental psychology.

Developmental psychology--Research--Methodology.

Physical Description:

1 online resource (330 pages)

Other Title:

Wie Bilder «entstehen».

Wie Bilder «entstehen».

Place of Publication:

[Place of publication not identified] : Peter Lang International Academic Publishers, 2019.

Language Note:

In German.

Summary:

Wie erscheinen, «entstehen» Bilder? Welche Eigenschaften, Strukturen und Entwicklungen lassen sich in frühen graphischen Äusserungen beobachten? Sind frühe Bildmerkmale in einer bestimmten Kultur allgemein oder individuell? Worin besteht frühe bildhafte Erkenntnis und Ästhetik? Auf welche allgemeinen Bestimmungen von «Bild» oder «Bildern» verweist die Bildgenese? Auf welche allgemeinen Aspekte des frühen symbolischen Verhaltens verweisen frühe Bilder? Der vorliegende erste Band zur Bildentwicklung im frühen Kindesalter stellt die Ergebnisse einer breit angelegten empirischen Studie von Zeichnungen und Malereien europäischer Kinder (Schweiz, Frankreich und Deutschland) im Vorschulalter vor.

Contents:

Einführung S.9

Teil 1

Hintergrund Einleitung [1-0] S.19

Thematik, Ansatz und Gliederung unserer Studien [1-1] S.19

Morphologie früher graphischer Äusserungen (Europa) [1-2] S.21

Prozessuale Prüfung der Morphologie (Europa) [1-3] S.23

Ausgangslage der vorliegenden Studie [1-4] S.26

Teil 2

Stand der Forschung Einleitung [2-0] S.33

Perspektiven, Übersichten, Referenzen, Kontroverse [2-1] S.33

Frühe graphische Äusserungen in verschiedenen kulturellen Kontexten [2-2] S.34

Offene Problematik [2-3] S.44

Intermezzo

Einleitung [I-0] S.59

Kellogg - Why Young Children All Draw Alike [I-1] S.59

Fein - Children Draw just as Did Their Ancestors [I-2] S.60

Wallon - Des Lois Immuables [I-3] S.61

Matthews - Universality and Cultural Variation [I-4] S.62

Willats - Differences Appear to Be Relatively Superficial [I-5] S.64

Richter - Aussen und Innen oder potentielle Universalität [I-6] S.64

Golomb - Structural Similarities of Child Art Despite Changes in Time and Space [I-7] S.65

Meili-Dworetzki - Universalität nur vor der Bedeutungsgebung [I-8] S.68

Alland - Playing with Visual Form [I-9] S.69

Court - Art and Attitudes to Art Are Local Rather than Universal [I-10] S.71

Jolley - Cultural Influences on Children's Drawings [I-11] S.71

Winner - Universality versus Cultural Specificity of Drawing Schemas [I-12] S.73

Wilson - Child Art After Modernism [I-13] S.74

Eco - Figuren, Zeichen und ikonische Aussagen [I-14] S.77

Goodman - Depiction and Description, Pictures and Paragraphs [I-15] S.79

Teil 3

Fragestellung und Methode Einleitung [3-0] S.85

Fragestellung [3-1] S.85

Dokumentierte Kinder und Bevölkerungsgruppen [3-2] S.86

Graphische Aktivitäten [3-3] S.91

Bildkorpora [3-4] S.95

Quer- und Längsschnittstudien [3-5] S.98

Merkmalkatalog, Verschlagwortung, Kommentare [3-6] S.99

Grundlage des Vergleichs der frühen graphischen Entwicklung verschiedener Kontexte [3-7] S.102

Auswertung [3-8] S.106

Teil 4

Ergebnisse Einleitung [4-0] S.113

Untersuchtes Bildkorpus aus Indonesien und Indien [4-1] S.113

Querschnittstudie, erste Auswertung [4-2] S.114

Längsschnittstudien Indonesien [4-3] S.115

Längsschnittstudien Indien [4-4] S.117

Querschnittstudie, zweite Auswertung [4-5] S.119

Teil 5

Frühe graphische Entwicklung (zweite Revision) Einleitung [5-0] S.127

Entsprechungen von Einzelmerkmalen (Feinstruktur, systematischer Vergleich) [5-1] S.127

Frühe kommentierte Analogiebildungen [5-2] S.130

Nicht beurteilte Bildmerkmale (Zusatz) [5-3] S.131

Teil 6

Diskussion Einleitung [6-0] S.137

Allgemeiner Befund [6-1] S.137

Relativierungen [6-2] S.139

Horizont [6-3] S.140

Nachwort S.145

Anhang

Links S.150

Verzeichnisse

Literatur S.156

Inhaltsverzeichnis mit allen Kapiteln S.161.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.