Conocimientos e Implicaciones Prácticas para la Innovación Educativa.

Format:

Book

Author/Creator:

Bernal Bravo, César, author.

Contributor:

Pérez-Navío, Eufrasio.

Carmona Serrano, Noemí.

Series:

Colección Innovación en Ciencias Sociales.

Colección Innovación en Ciencias Sociales

Language:

Spanish

Subjects (All):

Educational innovations.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (202 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : Dykinson, S.L., 2022.

Summary:

La presente obra colectiva propone la Literatura como método alternativo y complementario en la formación de los juristas y estudiantes de empresariales. Es el resultado de un esfuerzo conjunto de sincretismo interdisciplinar que tiene por propósito favorecer en el alumno una más firme consolidación de los conocimientos adquiridos con la saludable intención de contribuir a agilizar y facilitar su comprensión. Dicha combinación sin duda además contribuye a que su estudio resulte más atractivo al estudiante, sin contar con el incalculable enriquecimiento que este método le acarreará en sus competencias orales y escritas.El origen de este proyecto metodológico interdisciplinar que nos hemos propuesto en este libro es el resultado de un esfuerzo que inicialmente surgió entre algunos profesores del área de conocimiento histórico jurídica entusiasmados con la idea de observar lo jurídico desde las distintas perspectivas que el Arte en general podía ofrecer a fin de estimular el interés y favorecer el aprendizaje entre los estudiantes de Derecho.

Contents:

Front Matter(pp. 1-6)

Table of Contents(pp. 7-8)

INTRODUCCIÓN.(pp. 9-10)

Capítulo 1. MOOC EN TIEMPOS DE PANDEMIA(pp. 11-32)

Capítulo 2. EDUCANDO EN DERECHOS HUMANOS: COHOUSING UN MODELO EDUCO-COMUNITARIO(pp. 33-58)

Capítulo 3. EL USO DE RECURSOS DIGITALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN(pp. 59-98)

Capítulo 4. LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EDUCACIÓN EN ECUADOR(pp. 99-114)

Capítulo 5. METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: FORMACIÓN Y EVALUACIÓN(pp. 115-142)

Capítulo 6. ¿EDUCACIÓN EMOCIONAL CON FUNDAMENTO? EFECTIVIDAD Y LECCIONES APRENDIDAS EN LA IMPLANTACIÓN DE PIIE(pp. 143-172)

VISUAL THINKING COMO HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN CREATIVA Y ARTÍSTICA EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO(pp. 173-190)

Capítulo 8. GOBERNANZA UNIVERSITARIA Y USO DE LAS TECNOLOGÍAS(pp. 191-202).

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

84-11-22142-3

OCLC:

1342050611