Experiencias y Prácticas Innovadoras en la Formación de Profesionales de la Educación / editoras, Alba Souto Seijo [and three others].

Format:

Book

Contributor:

Souto Seijo, Alba, editor.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Educational innovations.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (402 pages)

Edition:

First edition.

Place of Publication:

Madrid, España : Editorial Dykinson, S.L., [2023]

Summary:

Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación.

Contents:

Front Matter(pp. 1-4)

Table of Contents(pp. 5-6)

CRÓNICAS DESDE UN AULA INFANTIL(pp. 7-28)

Ángeles Abelleira Bardanca

FORMACIÓN DE EDUCADORES INFANTILES: REFLEXIONES PEDAGÓGICAS EN LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN CONTEXTO DE 0 A 3 AÑOS(pp. 29-52)

Ana Inês Pinto Santos and Brigite Carvalho da Silva

EL LABORATORIO DE EDUCACIÓN INFANTIL. UN RECURSO PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTRAS Y MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 53-80)

Mª Lina Iglesias Forneiro

PROYECTO INTERDISCIPLINAR EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR PARA EL DESARROLLO SINÉRGICO DE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS Y PROFESIONALES(pp. 81-94)

Eva María Barreira-Cerqueiras, Marta María Poncet Souto and Fátima Teixeiro Vázquez

EL JUEGO DE ROLES OCULTOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN LITERARIA(pp. 95-116)

Rocío García-Pedreira

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y TECNOLOGÍAS DIGITALES: UNA PROPUESTA EDUCATIVA PARA FUTUROS MAESTROS/AS(pp. 117-136)

Alba Souto-Seijo, Iris Estévez, Isabel Dans Álvarez de Sotomayor and Mercedes González-Sanmamed

DISEÑO DE OBJETOS EN REALIDAD AUMENTADA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. UNA APLICACIÓN EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA(pp. 137-150)

Rubén Navarro Patón and Marcos Mecías Calvo

CONTRIBUCIÓN A LA CIUDADANÍA DIGITAL DEL PROFESORADO Y ALUMNADO A TRAVÉS DE LA COMPETENCIA MEDIÁTICA(pp. 151-170)

Rosa García-Ruiz, Elizabeth-Guadalupe Rojas-Estrada and Mónica Bonilla-del-Río

METODOLOGÍAS ACTIVAS Y LA COMPETENCIA DIGITAL PARA EMPODERAR CRÍTICAMENTE A FUTUROS DOCENTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL(pp. 171-182)

Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira, Patricia De Casas Moreno, Paula Renés-Arellano and Elisa Trujillo González

LA PEDAGOGÍA CAMINANTE: PENSAR LA EXCURSIÓN(pp. 183-202)

Eugenio Otero Urtaza

PONIÉNDOLE CUERPO A LA EDUCACIÓN: EL MAPEO CORPORAL APLICADO A RELATOS DE MUJERES AFGANAS(pp. 203-224)

Lorena Añón Loureiro and Alicia Tojeiro Ríos

APRENDER PARA TRANSFORMAR: DESARROLLO DE UN PROYECTO STEAM RELACIONADO CON LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO ACCESIBLE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA(pp. 225-246)

Patricia Muñoz Carril

NUESTRO BREAKOUT EDUCATIVO: WORKERS FLIGHT. EL MOVIMIENTO OBRERO ABORDADO DESDE LA GAMIFICACIÓN(pp. 247-262)

Rocío Botana Iglesias

LA UNIDAD DIDÁCTICA COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL: UNA PROPUESTA PRÁCTICA EN LA FAMILIA DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD(pp. 263-284)

Laura Rego Agraso and Miguel Ángel Rodríguez Fernández

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL. UNA ASIGNATURA PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD DEL ALUMNADO DE ESO(pp. 285-302)

Ana Vázquez-Rodríguez, Cristina Varela-Portela, Jesús García-Álvarez and Gabriela Míguez-Salina

EXPERIENCIAS DE ASESORAMIENTO PARA LA MEJORA EN CONSERVATORIOS DE MÚSICA(pp. 303-322)

Eduardo José Fuentes Abeledo, Nuria Abal Alonso, Mª Isabel Romero Tabeayo and Francisco César Rosa Napal

APRENDIZAJE DIGITAL DEL PROFESORADO DE UNA ESCUELA EN LA COMUNA DE SAN FELIPE(pp. 323-334)

Sandra Pérez-Lisboa

UNA EXPERIENCIA COMUNITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO(pp. 335-354)

Teresa Susana Vázquez Regueiro

TENDENCIAS ACTUALES SOBRE GAMIFICACIÓN(pp. 355-370)

José Alberto Lencastre and Gülden İLİN

ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN EL AULA PARA UNA INCLUSIÓN REAL DEL ALUMNADO CON TEA(pp. 371-386)

Santiago López Gómez, Rosa Mª Rivas Torres and Carmen Sarceda Gorgoso

LOS BLOGS COMO RECURSO EDUCATIVO(pp. 387-400)

Pablo César Muñoz Carril, María Lidia Platas Ferreiro and Olaya Santamaría Queiruga

Back Matter(pp. 401-401).

Notes:

Contiene bibliografía.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Description based on print version record.

ISBN:

84-11-70453-X

OCLC:

1415858844