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Receita de ambrosia : peça didática / Maria do Rosário Longo Mortatti.

DOAB Directory of Open Access Books Available online

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Format:
Book
Author/Creator:
Mortatti, Maria do Rosário Longo, author.
Language:
Portuguese
Subjects (All):
Curriculum.
Education, Higher.
Physical Description:
1 online resource (108 pages)
Other Title:
Receita de ambrosia
Place of Publication:
São Paulo, Brazil : Editora UNESP, 2020.
Summary:
Este livro deriva do poema "Receita de ambrosia", publicado no livro "Em sobressaltos: formação de professora". Caracteriza-se como um segundo ato daquele, em duplo sentido: retoma o tema/problema por meio de desdobramento do segundo ato, "O ritual", e dá continuidade a dois artigos em que tematizo a alfabetização/ensino de língua portuguesa como processo discursivo. O objetivo é problematizar a formação inicial de professores para a compreensão ativa do processo discursivo, considerando que, para ensiná-lo, não basta falar sobre. É necessário também mostrar fazendo nas relações de ensino-aprendizagem de que os futuros professores participam aqui e agora como alunos que se formam para o magistério. Inspiro-me na concepção de "peça didática", de Bertolt Brecht, com finalidade de "educação estética-política", por meio da encenação de um "modelo de ação". A discussão do problema é mostrada em seis cenas que sintetizam momentos "cruciais" das atividades da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino: Língua Portuguesa e Literatura Infantil, que ministro no curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (Unesp), câmpus de Marília. O objetivo, entretanto, não é apresentar modelo a ser copiado ou prescrições a serem seguidas. Embora o termo "receita" (etimologicamente, "recebido") remeta a discurso instrucional, indicando relação de ingredientes e modo de fazer, o modelo de/em ação aqui encenado se caracteriza como roteiro de uma antirreceita, de um antirritual. Porque igualmente afetada e modificada pela condição de participante-observadora do processo encenado, convido-os a compartilhar esta peça didática como materialização de antigo e ambicioso desejo: que também ela configure um processo discursivo a propiciar experiência formativa aos leitores/espectadores assim como sua elaboração proporcionou a esta pesquisadora-narradora-personagem.
Contents:
Front Matter / Elementos Pré - textuais / Páginas Iniciales
Prólogo
1. O início do processo
2. A aula
3. A "politicidade intrínseca"
4. O texto
5. A literatura (infantil)
6. A avaliação do processo
Epílogo
Referências.
Notes:
Description based on publisher supplied metadata and other sources.
ISBN:
9786557140086

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