Bildung und Alltäglichkeit : Kultur- und Bildungstheoretische Überlegungen Zur Entbanalisierung Institutioneller Bildung.

Format:

Book

Author/Creator:

Krönig, Franz Kasper.

Language:

German

Subjects (All):

Education--Philosophy.

Education.

Aesthetics.

Physical Description:

1 online resource (182 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin : Logos Verlag Berlin, 2023.

Summary:

The book 'Bildung und Kultur' by Franz Kasper Krönig delves into the philosophical and pedagogical exploration of education and cultural development. It addresses the challenges of banalization in pedagogy and emphasizes the importance of symbolic forms in learning processes. The author discusses the role of aesthetics, play, and symbolic forms as fundamental elements in education, drawing on Cassirer's philosophy. The book critiques the shift in educational focus towards social integration and highlights the need for a deeper understanding of the mediatization in educational processes. It is intended for educators, philosophers, and those interested in educational theory and cultural studies. Generated by AI.

Contents:

Intro

Einleitung

I Die Diagnose der Banalisierung der Pädagogik ohne Abwertung des Alltäglichen

II Lernen und Bildung Ein kreuztabellarischer und ein dialektischer Versuch

III Thesen

1. Es gibt mehrere Dimensionen von Selbst- und Weltverhältnissen

2. Begreifen ist Formen

3. Symbolische Formen entstehen in symbolischen Formen durch symbolische Formung

4. Transformatorische Bildungsprozesse finden in symbolischen Formen statt

IV Das Ästhetische als symbolische Form bzw. als Bildungszugang

V Das Kind als »geborener Wissenschaftler«: Banalisierung durch Entdifferenzierung kindlicher Betätigungsformen

VI Die Banalisierung der symbolischen Form des Spiels

VII Wie kommen wir in symbolische Formen hinein? Versuch einer »Blickanweisung«

VIII Fallbeispiel der Entbanalisierung. Eine symboltheoretische Interpretation der Reggianischen Dokumentationspraxis

IX Fallbeispiel der Banalisierung. Substitution (hochschwelliger) ästhetischer Medien durch das (niedrigschwelligere) Medium der Emotionalität

X Schluss

Literatur.

Notes:

CC BY-NC-ND

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Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

OCLC:

1416100093