1 option
Religionsunterricht kompetenzorientiert : Beiträge aus fachdidaktischer Forschung / Clauss Peter Sajak (Hrsg.).
- Format:
- Book
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Religious education.
- Performance standards.
- Physical Description:
- 1 online resource.
- Edition:
- First edition.
- Place of Publication:
- Paderborn, Germany : Ferdinand Schöningh GmbH & Co. KG, Jühenplatz 1, D-33098 Paderborn, [2012]
- Summary:
- Kompetenzorientierung verändert die didaktische Struktur von Lernprozessen - auch im Religionsunterricht. Der mit der Einführung von Bildungsstandards verbundene Paradigmenwechsel der Bildungs- und Schulpolitik hat auch Konsequenzen für die Religionsdidaktik gehabt. Sowohl für den evangelischen als auch für den katholischen Religions-unterricht gibt es in den meisten Bundesländern in-zwischen kompetenzorientierte Kerncurricula. Auch die wissenschaftliche Religionspädagogik diskutiert seit einigen Jahren intensiv die Frage, in welchem Maße der neue Ansatz der Kompetenz-orientierung die traditionelle Gestalt des Religionsunterrichts verändern wird. Inzwischen liegen Er-gebnisse aus verschiedenen Forschungsprojekten zur Kompetenzorientierung im Religionsunterricht vor. Die vorliegende Publikation präsentiert die jüngsten Forschungsergebnisse und diskutiert die daraus abzuleitenden Konsequenzen für die Gestaltung von religiösen Lern- und Unterrichtsprozessen.
- Contents:
- Preliminary Material / Clauß Peter Sajak
- Zur Einführung / Clauß Peter Sajak
- Kompetenzorientierung als Chance für den RU – eine erste Bilanz / Bernhard Dressler
- Kompetenzorientierung kritisch betrachtet – viel Lärm um nichts? / Lothar Kuld
- Auf die Haltung kommt es an / Wolfgang Michalke-Leicht
- Drei Fragen zu den Inhalten im kompetenzorientierten Unterricht / Hans Schmid
- Was bedeutet Kompetenzorientierung für den RU? / Rudolf Englert
- Risiken und Nebenwirkungen empirischer Bildungsforschung / Rolf Schieder
- Zur Signatur kompetenzorientierter Unterrichtsgestaltung im Religionsunterricht / Clauss Peter Sajak and Andreas Feindt
- Student/innen – Lehrer/innen – Wissenschaftler/innen / Anne Stiens
- Haben wir das wirklich immer schon gemacht? / Guido Hunze
- KompKath, Netzwerk Religion und regionale Fortbildung – Implementationsstrategien für den kompetenzorientierten Religionsunterricht / Thomas Ervens
- Kompetenzorientierter Religionsunterricht in der Grundschule / Ann-Kathrin Muth
- Die Bibel – Entstehung und Aufbau / Andreas Kampmann-Grünewald and Kristin Konrad
- Vom Trösten und Getröstet werden – Die Schöpfungserzählung eine Trost-und Hoffnungsgeschichte / Irmgard Alkemeier and Marcus Hoffmann
- „Ich beurteile das so …!“ / Ludger Lochthowe and Benedikt Schmitz-Richrath
- Vom Hereinbrechen einer neuen Wirklichkeit – Tod und Auferstehung Jesu Christi / Kirsten Rottmann and Christoph Dahmen
- Autorenverzeichnis / Clauß Peter Sajak.
- Notes:
- Includes bibliographical references.
- Description based on print version record.
- ISBN:
- 3-657-77626-5
- OCLC:
- 1243541877
- Publisher Number:
- 10.30965/9783657776269 DOI
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.