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Pesquisas em educação e redes colaborativas / edited by Simone Lucena, Marilene B. da C. Nascimento, Paulo Boa Sorte.

DOAB Directory of Open Access Books Available online

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Format:
Book
Contributor:
Lucena, Simone, editor.
Nascimento, Marilene B. da C., editor.
Boa Sorte, Paulo, editor.
Language:
Portuguese
Subjects (All):
Education--Research.
Education.
Physical Description:
1 online resource (420 pages)
Place of Publication:
Ilhéus, Brazil : Editus, 2023.
Summary:
Pesquisa em Educação e Redes Colaborativas apresenta-nos resultados de estudos em espaços de ensino e pesquisa, visando ao desenvolvimento de ações na perspectiva de contextos híbridos e multimodais de aprendizagens no campo da educação. Esta coletânea evidencia a (re)construção de conhecimento e saberes de todos/as os/as implicados/as, com vistas ao fortalecimento de intercâmbios entre pesquisadores/as de diferentes instituições e à melhoria da qualidade dos programas de pósgraduação. A leitura desta obra permite reflexões e compreensões sobre o campo da educação e das tecnologias digitais, sendo uma tessitura em movimentos pautados em processos inacabados que envolvem o ser, o fazer e o conhecer.
Contents:
Front Matter / Elementos Pré - textuais / Páginas Iniciales
Prefácio
Apresentação
Parte 1: O digital na educação - dispositivos, contextos e práticas
A cidade como espaço de aprendizagem e a educação OnLIFE
Tecnologias Educacionais no Brasil: desenvolvimento de programas governamentais e prática docente
As TDIC como dispositivos da aprendizagem no ensino de artes visuais
Técnica e tecnologias: conexões e possibilidades da internet das coisas no contexto da educação OnLIFE
Civilization VI: a Inteligência Artificial como mediadora lúdica em jogos digitais
"Eu baixei o jogo porque tenho o brinquedo": narrativa transmídia e conectivismo nas brincadeiras
Processos de aprendizagem híbridos e colaborativos por meio do dispositivo SSC
Parte 2: Formação e docência em cenários contemporâneos
Formação docente com tecnologias: narrativas nos diários da cibercultura
Itinerâncias formativas na e para a criatividade: experiências e aprendizagens na Universidade Federal de Sergipe
Interatividade e colaboração na formação docente com as culturas digitais
Experiências transdisciplinares e processos de subjetivação: sentidos e significados (re)construídos com professores de Educação Física de Sergipe
Docência na Educação a Distância - "professor ou tutor": um estudo de caso sobre os profissionais que atuaram na iniciativa Bolsa-Formação
Primeiros impactos da pandemia da covid-19 nas práticas docentes do IFS - Campus São Cristóvão
Identidade profissional docente na EaD: o que nos dizem os profissionais de duas IES
Sobre os autores.
Notes:
Description based on publisher supplied metadata and other sources.
ISBN:
85-7455-563-0

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