Les enseignantes en France (xvie-xxe siècle) Sexe, genre et identité professionnelle

Format:

Book

Author/Creator:

Dauphin, Stéphanie

Contributor:

Dauphin, Stéphanie, 1967- editor.

Series:

Histoire

Language:

French

Genre:

Conference papers and proceedings.

Physical Description:

1 online resource (328 p.)

Other Title:

Enseignantes en France

Place of Publication:

Rennes, France Presses universitaires de Rennes 2023

Language Note:

French

Summary:

Explorer l'évolution de la place des enseignantes en France dans les sphères scolaire et sociale entre le xvie et le xxe siècle. Révéler de quelle manière les identités individuelles et collectives ont pu se façonner dans ce cadre professionnel à la lumière de la différence des sexes. Tel est le but de cet ouvrage articulé autour des trois pôles que sont les trajectoires de vie (origine sociale, mobilité géographique), les parcours professionnels (formation, conditions de recrutement et de travail) et l'accès des femmes aux postes de direction (prégnance du modèle masculin, rapport à la hiérarchie masculine). Les sources convoquées ici sont variées : archives d'établissements, rapports d'inspecteurs, presse, témoignages oraux et écrits, représentations picturales et littéraires. Elles fournissent les matériaux d'enquêtes élargies sur la formation de l'identité des enseignantes et nous aident à mesurer l'emprise des représentations sur elles, ainsi que sur leur capacité à y résister. Éclairer les assignations institutionnelles, les rapports professionnels et humains qui se nouent au fil du temps au sein de l'École, la reconnaissance enfin du rôle des femmes dans l'enseignement : un combat théorique et social qui demeure à la fois actuel et essentiel.

Contents:

Introduction générale. La reconnaissance de la place des femmes dans l'enseignement : représentations, résistances et trajectoires professionnelles / Stéphanie Dauphin

"L'art d'écriture est attaché au sexe masculin". La place des femmes dans l'enseignement à Rouen au cours de l'époque moderne / Alexandra Amiot

Être institutrice de maternelle, la lente constitution d'une identité professionnelle (années 1880-années 1920) / Patricia Legris, Solène Touche

La construction d'une identité de praticiennes chez les institutrices de l'AGIEM au début du XXe siècle / Bérengère Kolly

Les effets de la structuration sexuelle du champ de l'enseignement primaire : trajectoires et carrières de la première génération des institutrices de la Seine sous la Troisième République / Jérôme Krop

Des enseignantes engagées à la Belle Époque : une parole publique au service de l'école républicaine / Mélanie Fabre

Les "intérimaires de guerre", une catégorie à part ? (1914-1924) / Julien Cahon

Promouvoir les méthodes actives en milieu rural : l'action de Marie-Louise Babeau-Wauthier (Torcy-le-Grand 1919-1939) / Laurent Gutierrez

Des enseignantes paradoxales ? Le cas des monitrices d'éducation physique et sportive sous Vichy (1940-1944) / Loïc Szerdahelyi

Normes institutionnelles et hiérarchies de genre : les rapports d'inspection sur les professeures du secondaire (1910-1960) / Marlaine Cacouault-Bitaud

Les directrices des lycées de jeunes filles, des religieuses de l'enseignement laïc ? L'exemple du lycée de jeunes filles de Tours (1883-1924) / Amélie Puche

Les directrices d'écoles normales : identités et opinions (1879-1914) / Linda L. Clark

"L'inspectorat en jupons et en chapeau à plumes". La difficile affirmation des inspectrices primaires (1891-1914) / Jean-François Condette

L'itinéraire professionnel d'Odette Brunschwig : professeurs, directrice, inspectrice générale / Geneviève Pezeu

Le regard des inspecteurs sur les directrices de lycée de jeunes filles des années de fondation à la décennie 1960 / Marlaine Cacouault-Bitaud

Conclusion. Les métiers de l'enseignement en France : "l'affaire des femmes" ? / Stéphane Dauphin

ISBN:

9782753595453

2753595453