Memes e educação na cibercultura / Kaio Eduardo Oliveira, Cristiane Porto, Edméa Santos (organizadores).

Format:

Book

Contributor:

Oliveira, Kaio Eduardo, contributor.

Porto, Cristiane de Magalhães, contributor.

Santos, Edméa, contributor.

Language:

Portuguese

Subjects (All):

Memes.

Cyberspace.

Education--Effect of technological innovations on.

Education.

Physical Description:

1 online resource (208 pages)

Edition:

NED - New edition.

Place of Publication:

Ilhéus, Brasil : SciELO - Editus - Editora da UESC, 2022.

Summary:

Memes são artefatos cada vez mais importantes na dinâmica comunicacional da cibercultura. Em seu modo de expressão, permitem diferentes formas de ler e interpretar o mundo a partir da autoria dos usuários em rede. Em sua amplitude na internet, tornam-se uma espécie de "caldeirão" da opinião pública onde múltiplos temas são misturados e ressignificados na medida em que são propagados. Sendo assim, é possível pensar a produção de memes como uma linguagem que democratiza o acesso à informação, por meio da brincadeira on-line, do humor e da comicidade. Embora superficializem muitas questões problematizadas. Por isso, é necessário analisar sua dinâmica comunicacional, já que os memes materializam um fenômeno representativo do nosso modo de ser e estar na cibercultura.

Contents:

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales

Eixo 1: Memes e autoria em rede

1 Memética e educação: uma conversação infinita

2 "Tá pensando que brasileiro é bagunça?": como podemos estudar memes no Brasil

3 Quando a política se torna brincadeira: uma leitura crítica

4 Educação, comunicação e divulgação científica: "O que significa isso em memes?"

Eixo 2: Experiências formativas com memes

5 Os memes da pandemia: EaD, educação on-line e os dilemas formativos em tempos de cibercultura

6 Pedagogias de memes no Instagram

7 Autorias meméticas em rede

Eixo 3: Práticas pedagógicas com memes

8 Práticas educativas com memes no ensino de matemática: criações e evidências em sala de aula

9 Produção de memes: uma experiência de design thinking no ensino superior de design

10 Inquisição em tempos de anticiência: "o que nos dizem os memes?"

11 A utilização de memes na aula de História: contributos para a construção de uma estratégia de aprendizagem.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9786586213911