Memorias, lecciones y representaciones historicas : la celebracion del primer centenario de la independencia en las escuelas de la Provincia de Cartagena (1900-1920) / Rafael Enrique Ecevedo Puello.

Format:

Book

Author/Creator:

Acevedo Puello, Rafael Enrique.

Contributor:

e-libro, Corp.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Colombia--Historia.

Cartagena (Colombia)--History.

Local Subjects:

Colombia--Historia.

Cartagena (Colombia)--History.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (257 p.)

Place of Publication:

Bogota : Universidad de los Andes, 2011.

Language Note:

Spanish

Summary:

La celebración del primer centenario de la independencia en las escuelas de la provincia de Cartagena, (1900-1920), es un texto en el que se intenta dar cuenta del lugar de la enseñanza y la construcción de la historia en las localidades, particularmente en Cartagena, durante la conmemoración de su primer centenario de vida independiente. Su autor intenta analizar cuál fue el aporte de los maestros y de los estudiantes a la invención de la historia local, quienes, en la organización de la fiesta centenaria de 1911, por medio de la publicación de cartillas, mapas y anagramas locales, empezaron a transformar, manipular y reconstruir los relatos sobre la independencia de la provincia, presentados en los textos de historia patria nacional. Se trata, precisamente, de mostrar cómo la historia de la independencia de Cartagena, que había sido vista con recelo y como un "error nacional" a lo largo del siglo XIX, intenta ser recuperada y redefinida como una instancia constitutiva de la organización nacional, lo que da lugar al proceso de nacionalización de las epifanías locales. En todo este proceso, sin duda la participación de las escuelas resulta crucial para entender la invención de la historia en las localidades y la celebración de eventos conmemorativos como el del Primer Centenario de la Independencia de la provincia de Cartagena.

Contents:

Memorias, lecciones y representaciones (...); Página Legal ; Contenido; Agradecimientos; Introducción; De la independencia al centenario de la provincia de Cartagena: los usos públicos de la historia en las escuelas como problema de investigación; Algunos elementos conceptuales: la independencia, la escuela y las fiestas patrias en el contexto del Primer Centenario de la Provincia de Cartagena; Los usos públicos de la historia y los lenguajes políticos en el contexto de la historiografía regional del Caribe colombiano; Organización del texto

I Escuelas y políticas educativas en la provincia de Cartagena entre 1903 y 1919Introducción; Las escuelas primarias en la provincia de Cartagena a finales del siglo xix y principios del siglo xx; Antecedentes: el número de escuelas a finales del siglo xix; La reforma educativa de 1903: la departamentalización de la educación y la primacía educativa de la provincia de Cartagena; La condición social de los estudiantes y la procedencia de los maestros; La escuela reformada: la educación del ciudadano en la provincia de Cartagena a principios del siglo xx

La escuela tradicional: la imagen del ciudadano católicoLa escuela moderna: la imagen del ciudadano productivo y su formación patria; La escuela de la vida: reconocimiento y desconocimiento de la educación del ciudadano; Algunas consideraciones finales; II Del "error" a la "gloria": escritura y enseñanza de la historia patria en las escuelas de la provincia de Cartagena; Introducción; Escritura y narración de la historia patria: la independencia enseñada en las escuelas primarias de la provincia de Cartagena a finales del siglo xix y principios del siglo xx

La distribución de la historia en el calendario escolarLa historia en los horarios de clase; El método de enseñanza: la literatura patria; Los "errores nacionales": la independencia enseñada en los textos escolares; Los textos de historia patria que circulaban por las escuelas de la provincia de Cartagena; La vuelta al pasado: la invención de un discurso nacional en los compendios escolares; La memorización: preguntas y respuestas acerca de la independencia

"Dolor", "gloria" y "libertad": el grito de la independencia en los catecismos de historia local durante la celebración del primer centenario (1910-1919)Invención y narración de la historia local I: el Acta de la Independencia de la Provincia de Cartagena de Indias, como objeto de estudio en las escuelas; La manipulación del Acta de la Independencia de la Provincia de Cartagena de Indias; La nacionalización del Acta de la Independencia de la Provincia de Cartagena de Indias

Invención y narración de la historia local II: los "hombres ilustres" de la provincia de Cartagena de Indias, como objeto de estudio en las escuelas

Notes:

Description based upon print version of record.

ISBN:

958-695-685-7

OCLC:

923035403