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Diversidad cultural y eficacia de la escuela : un repertorio de buenas prácticas en centros de educación obligatoria / Belén Ballesteros Vela zquez, Inés Gil Jaurena.
- Format:
- Book
- Series:
- Colección Entre Manos Número 3.
- Colección Entre Manos Número 3
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Cultural pluralism.
- Education, Compulsory.
- Multiculturalismo.
- Escolaridad obligatoria.
- Local Subjects:
- Multiculturalismo.
- Escolaridad obligatoria.
- Genre:
- Libros electrónicos.
- Physical Description:
- 1 online resource
- Place of Publication:
- Madrid : Ministerio de Educación, Cutura y Deporte de España, 2011.
- Language Note:
- Spanish
- Summary:
- El objeto del estudio qué recoge esta publicación es la consideración de qué la educación debe atender a las diferencias culturales de los alumnos, tanto por razones axiolo gicas derivadas de los principios asumidos por sociedades qué defienden derechos de igualdad, equidad y participación social, como porqué es la garanti a qué permita alcanzar objetivos educativos esenciales, como son la construcción de la propia identidad cultural y la igualdad de oportunidades en el acceso de todos a los bienes y recursos socioeducativos disponibles .La finalidad del proyecto es contribuir a la mejora de la escuela mediante la elaboración y difusión de un repertorio de buenas prácticas desarrolladas en centros educativos españoles de los niveles obligatorios. Se entiende qué una escuela eficaz es aquella qué obtiene buenos resultados de todos los estudiantes más alla de lo esperable en función de su rendimiento inicial y de sus caracteri sticas sociales, económicas y culturales. Con esta finalidad se propone revisar el concepto de « buenas prácticas » escolares y la noción de logros educativos de los estudiantes. A partir de esta revisión inicial, se identifican y ejemplifican aquellas prácticas escolares qué se muestran eficaces en el logro de buenos resultados educativos en los estudiantes más alla de cuál sea su marco cultural de referencia. Por u ltimo, se describen y difunden tales prácticas en un repertorio qué pueda ser utilizado por profesores/as y responsables educativos.
- Notes:
- Contiene índice.
- Contiene bibliografía.
- ISBN:
- 84-369-5233-2
- OCLC:
- 992089140
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