Pensamiento pedagógico en el idealismo alemán y en Schleiermacher / introducciones, selección de textos y traducción de los mismos por José María Quintana Cabanas.

Format:

Book

Contributor:

Quintana Cabanas, José María, 1930-2013, editor.

Series:

Collectio Scriptorum mediaevalium et renascentium ; 8.

Collectio Scriptorum mediaevalium et renascentium ; 8

Language:

Spanish

Subjects (All):

Schleiermacher, Friedrich, 1768-1834. Pädagogik.

Schleiermacher, Friedrich.

Teaching--Germany--History.

Teaching.

Idealism, German.

Pedagogía--Alemania--Historia.

Idealismo alemán.

Local Subjects:

Pedagogía--Alemania--Historia.

Idealismo alemán.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 recurso en línea (766 páginas)

Place of Publication:

Madrid : UNED, 2017.

Summary:

» Es posible conocer y educar conforme tal cual es la realidad o por el contrario educamos construyendo la realidad por la actividad cognoscitiva y subjetiva del hombre? Esta tesis central del idealismo pedagógico alemán, de considerable influencia en la pedagogía contempora nea, es la qué nos muestra el profesor José María Quintana Cabanas. Una investigación maestra, elaborada con rigor y profundidad, con un espi ritu de análisis y síntesis encomiables, en la qué el autor, nos ofrece la primicia de algunos textos ine ditos en lengua castellana junto con lo qué puede considerarse uno de los estudios más serios y profundos, publicados hasta la fecha en lengua española sobre el idealismo pedagógico de Fichte, Schelling, Hegel y Schleiermacher.

Notes:

Contiene bibliografía.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

ISBN:

84-362-7259-5

OCLC:

1204299343