Pensar, sentir y vivir los espacios : una propuesta de educación geográfica, formación ciudadana y apropiación del lugar / Rodolfo Espinosa López, Julio César Rubio Gallardo, Hernando Uribe Castro.

Format:

Book

Author/Creator:

Espinosa López, Rodolfo, autor.

Contributor:

Universidad del Valle. Departamento de Geografía.

Series:

Colección Libros de investigación (Cali, Colombia)

Colección Libros de investigación

Language:

Spanish

Subjects (All):

Geography--Study and teaching--Colombia.

Geography.

Geografía--Estudio y docencia--Colombia.

Local Subjects:

Geografía--Estudio y docencia--Colombia.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource.

Edition:

Primera edición.

Place of Publication:

Cali, Colombia : Universidad del Valle, Programa Editorial, noviembre de 2013.

Summary:

El habitante corriente guarda de la geografía una imagen de asignatura escolar, heredada de un modelo educativo cuyo énfasis ha sido la transmisión de información. Conocer la localización de un accidente geográfico o de un municipio implicaba casi siempre las mismas consideraciones: Saber dónde está, una breve descripción y, acto seguido, proceder a ubicarlo en el mapa. El inventario se completaba con visiones alegóricas en las que se ponderaban los recursos naturales y las condiciones climáticas, por ejemplo, del territorio colombiano, las cuales reñían a la vuelta de la esquina con inadmisibles niveles de pobreza y episódicos desastres por eventos naturales. En este marco de referencia acerca de la imagen cotidiana de la geografía y de algunos de los debates al interior de ella, ¿por qué, entonces, Pensar, Sentir y Vivir los espacios? Esta tríada nace del contacto con la teoría geográfica y de edificantes vivencias con profesores de ciencias sociales y estudiantes de los distintos niveles educativos. De la pregunta ¿en qué educa la geografía?, nacieron múltiples opiniones que al cabo de los años, como una manera o estrategia conceptual y práctica de ir encontrándole caminos posibles al interrogante, se fueron agrupando en Pensar, Sentir y Vivir los espacios, las posibles respuestas. En síntesis, el interés es convertir la propuesta geográfica de pensar, sentir y vivir los espacios, en una opción educativa de formación ciudadana, mediante el reconocimiento del lugar como la unidad territorial básica para la educación política de los ciudadanos.

Notes:

Incluye referencias bibliográficas.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

ISBN:

9789587657982

9587657985

OCLC:

949870944