El desempeño profesional pedagógico de los docentes en la atención a la diversidad estudiantil de La Escuela Latinoamericana de Medicina.

Format:

Book

Author/Creator:

Cano Pérez, Annia.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Cultural pluralism.

Medical education.

Physical Description:

1 online resource (148 pages)

Place of Publication:

La Habana : D - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2018.

Summary:

This thesis by Annia Cano Pérez explores the pedagogical professional performance of teachers in addressing student diversity at the Latin American School of Medicine (ELAM) in Cuba. It aims to design an educational program to improve teachers' capabilities in this area. The research employs theoretical, empirical, and statistical methodologies to deeply analyze the dynamics of teaching within a diverse student body, which includes individuals from over 105 countries. The program proposed is dynamic, humanistic, and reflective, intended to foster an inclusive learning environment and enhance educational outcomes. The work is relevant to educators, particularly those involved in international and multicultural settings, and contributes to the broader discourse on educational diversity and teacher development. Generated by AI.

Contents:

EL DESEMPEÑO PROFESIONAL PEDAGÓGICO DE (...)

PÁGINA LEGAL

SÍNTESIS

TABLA DE CONTENIDOS

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO 1. EL DESEMPEÑO PROFESIONAL (...)

1.1 LA EDUCACIÓN AVANZADA Y EL DESEMPEÑO (...)

1.2 ACERCAMIENTO AL DESEMPEÑO PROFESIONAL (...)

1.3 LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ESTUDIANTIL, (...)

CONCLUSIONES PARCIALES DEL CAPÍTULO 1

CAPÍTULO 2. PARAMETRIZACIÓN DEL DESEMPEÑO (...)

2.1 UN PROCESO NECESARIO EN LA INVESTIGACIÓN: (...)

2.2 ÁMBITO DE LA INVESTIGACIÓN. (...)

2.3 CARACTERIZACIÓN DEL COMPORTAMIENTO (...)

2.4 INVENTARIO DE PROBLEMAS ASÍ COMO LAS (...)

CONCLUSIONES PARCIALES DEL CAPÍTULO 2

CAPÍTULO 3. PROGRAMA EDUCATIVO, UNA FIGURA (...)

3.1. PROCESO DE MODELACIÓN DEL PROGRAMA (...)

3.2 FUNDAMENTOS ASUMIDOS EN EL PROGRAMA (...)

3.3. ESTRUCTURA Y DINÁMICA DEL PROGRAMA (...)

3.4 RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA (...)

CONCLUSIONES PARCIALES DEL CAPÍTULO 3

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

BIBLIOGRAFÍA Generated by AI.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

ISBN:

9789591641687

9591641680

OCLC:

1083461963