Chiquitines : jugar y aprender hasta los 3 años / Isabel Agüera Espejo-Saavedra ; Isabel María Azañón Agüera, colaboradora.

Format:

Book

Author/Creator:

Agüera Espejo-Saavedra, Isabel.

Contributor:

Azañón Agüera, Isabel María, colaboradora.

Series:

Colección Primeros Años.

Colección Primeros Años

Language:

Spanish

Subjects (All):

Education--Spain.

Education.

Educación--España.

Games in education.

Juegos didácticos.

Early childhood education--Activity programs.

Early childhood education.

Educación temprana--Actividades.

Local Subjects:

Educación--España.

Juegos didácticos.

Educación temprana--Actividades.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource (154 p.)

Place of Publication:

Madrid : Narcea Ediciones, 2012.

Summary:

Los niños menores de 3 años necesitan una atención constante y actividades muy variadas en las que prime la sencillez y la imaginación. Por eso, muchas veces no resulta fácil trabajar con los chiquitines. La autora, que cuenta con una rica y dilatada experiencia educativa, utiliza cuentos, poemas y escenificaciones sencillas y divertidas para conseguir que los niños conozcan su propio cuerpo y su entorno, aprendan a relacionarse y a adquirir autonomía, y se inicien en habilidades orales y numéricas.

Contents:

CHIQUITINES: JUGAR Y APRENDER HASTA LOS (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; ALGUNAS OBSERVACIONES PREVIAS; PLANTEAMIENTO DE LA OBRA; OBJETIVOS A CONSEGUIR Y VALORES A PROMOVER; PROPUESTAS DIDÁCTICAS, ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES; 1. LA FOTOGRAFÍA COMO ESTRATEGIA; OBJETIVOS, TEMAS, MATERIALES Y ACTIVIDADES; I. ¿QUIÉN HAY EN LA FOTO?; II. CONTAMOS UN CUENTO; III. RECORDANDO FECHAS; IV. LOS PADRES INVENTAN. YO Y MI FAMILIA; V. HABLAMOS POR TELÉFONO; VI. NUBES Y CREATIVIDAD; 2. LA POESÍA, UN BIEN NECESARIO; I. LA POESÍA LA LECTURA Y EL RITMO; II. LECTURA Y DIBUJO

III. LA RETAHÍLA, TAMBIÉN POESÍAIV. JEROGLÍFICOS Y POESÍA; 3. CUENTECITOS; OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS PARA LEER Y CONTAR (...); CONSIDERACIONES NECESARIAS; I. LEER Y DIBUJAR CUENTOS; II. OTRA FORMA DE NARRAR: LOS NIÑOS PROTAGONISTAS; III. NARRAR CUENTOS A PARTIR DE VIÑETAS; IV. PAISAJES PARA UN CUENTO; V. CUENTOS CON EFECTOS ESPECIALES: MOVIMIENTO, (...); 4. JUEGOS ESCENIFICADOS; CONSIDERACIONES PREVIAS; 1. SOMOS PARAGUAS DE COLORES; 2. SOMOS ANIMALITOS: PÁJAROS, PERROS Y (...); 3. JUGAMOS CON LAS LETRAS: LAS VOCALES; 4. JUGAMOS CON LOS NÚMEROS; 5. HACEMOS TRABAJITOS; 6. JUGAMOS A SER OLAS

7. JUGAMOS A INTERCAMBIAR COSAS8. JUGAMOS A ECHARNOS LA CULPA; 9. JUGAMOS CON RETAHÍLAS; 10. JUGAMOS CON NUESTRO CUERPO; 5. FIESTAS Y CELEBRACIONES; 1. NAVIDAD; 2. DÍA DE LA PAZ; 3. DÍA DEL ÁRBOL; 4. DÍA DEL PADRE; 5. DÍA DE LA MADRE; 6. ESTACIONES DEL AÑO; 6. VIAJES Y PASEOS; 1. EL TREN; 2. EL AUTOBÚS; 3. LA MOTOCICLETA; 4. EL AVIÓN; 5. LA BICICLETA; 6. EL BARCO; 7. EL SUBMARINO; 8. EL COCHE; 7. MÚSICA Y MANUALIDADES; I. MÚSICA; 1. NOTAS MUSICALES; 2. INSTRUMENTOS MUSICALES; 3. CANCIONES; II. MANUALIDADES; 1. SILUETAS; 2. VESTIR MUÑECOS; 3. RECORTAR COSAS; 4. OTRAS SUGERENCIAS

8. APRENDER A PENSAR. ADIVINANZASSOBRE EL LIBRO

Notes:

Incluye índice.

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ISBN:

9788427730229

8427730225

9788427718517

8427718519

OCLC:

984822418