Pedagogía de la interioridad : aprender a "ser" desde uno mismo / Ana Alonso Sánchez.

Format:

Book

Author/Creator:

Alonso Sánchez, Ana.

Series:

Colección Educación Hoy.

Colección Educación Hoy

Language:

Spanish

Subjects (All):

Pedagogical content knowledge.

Conocimiento de contenidos pedagógicos.

Education--Spain.

Education.

Educación--España.

Local Subjects:

Conocimiento de contenidos pedagógicos.

Educación--España.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource (161 p.)

Place of Publication:

Madrid : Narcea Ediciones, 2012.

Summary:

Qué sabemos de nosotros mismos, de nuestro propio mundo interior? ¿Dónde, cómo y cuándo aprendemos a descubrirlo y a profundizar en él? Nadie duda de que es importante aprender a situarnos en el mundo que nos rodea, conseguir una cultura personal, asegurar el acceso a posibilidades de trabajo y de progreso profesional. Pero sabemos también que es previo, y fundamental, entendernos a nosotros mismos, saber quiénes somos, cuáles son nuestras expectativas, hacia dónde queremos ir, encontrar sentido a nuestra vida; en definitiva, ?ser? y ?aprender a vivir? sin dejar que la vida lo haga por nosotros. Hoy se sabe que es nuestra inteligencia espiritual la que nos otorga la capacidad para todo ello. ¿No será importante pues desarrollar esta inteligencia en el ámbito educativo? ¿Tiene sentido y puede desarrollarse desde la infancia una Pedagogía de la Interioridad que ayude a nuestros alumnos y a nuestros hijos a «aprender a ser» desde sí mismos, a ser personas, y como consecuencia, a convivir con los otros desde el respeto a las diferencias de cada uno? La obra ofrece pautas, herramientas y recursos prácticos para realizar este camino, sentando previamente las bases antropológicas y psicológicas que lo sustentan e invitando a los educadores a ser ellos mismos los primeros implicados en descubrir, cultivar y desarrollar su propia interioridad de tal manera que sean capaces de ayudar a sus alumnos en esta hermosa y necesaria tarea.

Contents:

PEDAGOGÍA DE LA INTERIORIDAD. APRENDER A (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; I. BASES PARA UNA PEDADOGÍA DE LA INTERIORIDAD; 1. BASES ANTROPOLÓGICAS; DIMENSIONES HUMANAS; DIMENSIÓN FÍSICA; DIMENSIÓN PSICOLÓGICA; DIMENSIÓN ESPIRITUAL; EL DESARROLLO HUMANO: LA REALIZACIÓN PLENA (...); EL DESARROLLO ESPIRITUAL; EL DESARROLLO ESPIRITUAL EN LA INFANCIA; UNA INVITACIÓN A LA REFLEXIÓN; NUESTRAS APORTACIONES PARA UNA PEDAGOGÍA (...); 2. BASES PSICOLÓGICAS; INTELIGENCIA E INTELIGENCIAS; LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL; OTRA FORMA DE CONOCER: CONTEMPLAR; LA ENERGÍA PSÍQUICA: «FLOW»

NUESTRAS APORTACIONES PARA UNA PEDAGOGÍA (...)3. BASES DESDE LAS TRADICIONES ESPIRITUALES; NUESTRAS APORTACIONES PARA UNA PEDAGOGÍA (...); 4. QUÉ ENTENDEMOS POR INTERIORIDAD; ORIENTAR LA MIRADA; INTERIORIDAD: MIRAR HACIA DENTRO ; INTERIORIDAD: PARA VER MEJOR LO QUE ESTÁ (...); II. PEDADOGÍA DE LA INTERIORIDAD; 5. QUÉ ES EDUCAR LA INTERIORIDAD; CARACTERÍSTICAS Y FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN (...); EDUCAR LA INTERIORIDAD EN INFANTIL Y PRIMARIA. (...); EL EDUCADOR O EDUCADORA DE LA INTERIORIDAD. (...); 6. CÓMO HACER PARA EDUCAR LA INTERIORIDAD; UNA EDUCACIÓN PARA «SER» Y «CONVIVIR»

INTERIORIDAD Y CONFLICTOS COTIDIANOSÁREAS DE TRABAJO; ÁREA DE DESARROLLO EMOCIONAL; ÁREA DE VALORES/CREATIVIDAD; ÁREA DE DESARROLLO ESPIRITUAL; ORIENTACIONES PARA TRABAJAR CADA UNA DE (...); CÓMO CUIDAR LA INTERIORIDAD EN EDUCACIÓN (...); TRABAJAR LA INTERIORIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA; TRABAJAR LOS CONFLICTOS COTIDIANOS EN (...); III. RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA EDUCAR (...); 7. HERRAMIENTAS PARA EDUCAR LA INTERIORIDAD; DINÁMICAS CORPORALES; RELAJACIÓN; VISUALIZACIÓN; NARRACIONES, CUENTOS Y RELATOS; MANDALAS; MEDITACIÓN; LA ASAMBLEA; LOS RINCONES; RINCÓN DEL SILENCIO

RINCÓN DE LOS CONFLICTOS8. CONTRIBUCIONES DE LA EDUCACIÓN DE LA (...); EDUCACIÓN DE LA INTERIORIDAD Y COMPETENCIAS (...); EDUCACIÓN DE LA INTERIORIDAD Y EDUCACIÓN (...); A MODO DE CONCLUSIÓN; SOBRE EL LIBRO; SOBRE EL AUTOR

Notes:

Incluye índice.

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ISBN:

84-277-2266-4

84-277-1849-7

OCLC:

1027157505