La comunicacióen els espais virtuals : enfocaments i experie ncies de formacio en li nia / Begoña Gros Salvat, Xavier Mas García.

Format:

Book

Author/Creator:

Gros, Begoña, author.

Contributor:

Gros Salvat, Begoña, coordinadora.

Mas García, Xavier, coordinador.

Series:

UOC Innova

Language:

Spanish

Subjects (All):

Computer-assisted instruction.

Internet in education.

Internet.

Enseñanza mediante computadora.

Local Subjects:

Internet.

Enseñanza mediante computadora.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (202 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Barcelona : Editorial UOC, 2012.

Language Note:

Spanish

Summary:

La comunicació ha estat sempre al nucli dél'activitat educativa. Tant és així qué seria possible definir els enfocaments i les tendÁ·ncies pedagÁøgiques atenent als models comunicatius qués'hi apliquen. Com es distribueix els continguts formatius? Com es transmeten les pautes o les orientacions? Com es relacionen els diferents agents en el procés d'ensenyament i aprenentatge? Com modifiquen el coneixement o en construeixen de nou? Com el comparteixen? De fet, podríem continuar formulant més i més preguntes al voltant dél'activitat educativa i en cap d'elles seria possible obviar l'acte comunicatiu. El desenvolupament de la xarxa permet als professionals dél'educació unes condicions molt favorables per ál'aplicació de metodologies qué situÁ n l'aprenentatge obert i col»laboratiu al nucli dél'activitat formativa, utilitzant tota mena d'eines, entorns i aplicacions com a suport per ál'aplicació de les tecnologies digitals. En aquest llibre, diversos docents i experts dél'Á mbit de la formació en línia posen ál'abast dels lectors i lectores les seves experiÁ·ncies, visions i reflexions al voltant de la comunicació en espais virtuals.

Contents:

LA COMUNICACIO EN ELS ESPAIS VIRTUALS (...); LEGAL; INDEX; INTRODUCCIO ; 1. ENTORN I COMUNICACIO EN L'E-LEARNING; Introduccio ; Reconfiguracio dél'entorn: lloc-node; La matriu de comunicacio : unitat i condicio (...); Conclusions; Refere ncies; 2. APRENENTATGE PEER-TO-PEER EN ASSIGNATURES (...); Introduccio ; Fonaments teo rics; L'aprenentatge d'una llengua en ta ndem; Estar disposat a comunicar-se; Descripcio del projecte; Antecedents: l'alumnat i el curs; Activitats en ta ndem; Resultats; Discussio ; Conclusions; 3. SELECCIO I PROVA D'UNA EINA PER A LA COMUNICACIO (...)

Seleccio d'una eina per a confere ncies audiogra fiques (...)Ana lisi comparativa inicial i definicio dels criteris (...); Primeres proves; Prova pilot amb FlashMeeting; Reclutament de voluntaris; Contingut de la sessio ; Resum dels resultats de la prova pilot; Implementacio de sessions introducto ries a FM; Conclusions; Refere ncies; Ape ndix: Activitat oral de trobar les difere ncies; 4. LA COMUNICACIO VIRTUAL EN ENTORNS (...); Introduccio ; U s de les eines Web 2.0 en les diferents fases (...); Fase 1: navegacio , comunicaciói col»laboracio (...); Fase 2: tractament de la informacio

Fase 3: elaboracio i presentacio de la informacio (...)Fase 4: difusio i discussio de la informacio (...); Disseny i desenvolupament dél'eina; Fase de disseny i desenvolupament dél'espai (...); Disseny conceptual i gra fic dél'eina; Implementacio dél'espai de treball en grup; Conclusions; Bibliografia; 5. ME S ENLLA DE LA INTERACCIO : ELS FO RUMS (...); Introduccio ; El projecte de fo rums col»laboratius a la UOC; Objectius i fases del projecte; eKnowledge: revisio de models de refere ncia (...); Descripcio de la primera prova pilot; Resultats de les proves pilot i conclusions (...)

Bibliografia6. EL SEGUIMENT I L'AVALUACIO DE L'APRENENTATGE (...); Presentacio ; Introduccio ; Un model informacional per ál'ana lisi (...); Avaluacio del model pel suport a les discussions (...); Un fo rum de discussio estructurat i eficac; Classificacio automa tica de missatges; Resultats dél'avaluacio del Fo rum de Discussio ; Conclusions i treball futur; Bibliografia; 7. L'APRENENTATGE E S AQUI FORA (...); Introduccio ; Els temps estan canviant; Nous actors; El factor econo mic; La debilitacio dél'organitzacio vertical; Internet i el seu model de comunicacióen xarxa; Els nous usuaris

Altres perfils d'alumnesAltres maneres d'aprendre; La nova agenda; L'accés a les xarxes socials en el treball (...); El nou rol de les unitats de formacio ; El nou rol dels formadors; Reinventar-nos; Primer itinerari de canvi: una so lida base (...); Segon itinerari de canvi: redissenyar el model (...); Tercer itinerari de canvi: capacitacio digital (...); Bibliografia

Notes:

Contiene índice.

ISBN:

9788490299036

849029903X

OCLC:

923015866