Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos / Cristina Sánchez Romero (coord.)

Format:

Book

Contributor:

Sánchez Romero, Cristina

Series:

6301409

Language:

Spanish

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

Recurso electrónico (275 p.)

Edition:

1»® ed.

Place of Publication:

Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2013

Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, [2013]

Language Note:

Spanish

Summary:

Este manual práctico para el educador social sobre la utilización de las estrategias dida cticas en contextos desfavorecidos identifica el contexto y los factores de riesgo qué nos permiten, entre otras acciones, "Reflexionar, adaptar y mejorar la calidad de los procesos de intervención socioeducativa".

Contents:

Aplicación de estrategias dida cticas en (...); Pa gina Legal; Autores; I ndice; Introducción; Capi tulo 1. Estrategias dida cticas en contextos de (...); Resumen; Objetivos; Competencias; Mapa conceptual; 1. Conceptualización del término estrategia; 2. Clasificación clásica de las estrategias; 3. » Cómo aplicamos las estrategias?; 4. Estrategias dida cticas para el educador social (...); 5. Actividades; 6. Recursos; 7. Glosario; 8. Bibliografía; Capi tulo 2. Identificación de factores de riesgo en (...); Resumen; Objetivos; Competencias; Mapa conceptual; 1. Perfil del educador social

2. Factores de riesgo y poblaciones emergentes3. Intervención didáctica en el contexto de riesgo; 4. Actividades; 5. Glosario; 6. Bibliografía; Capi tulo 3. Educación social: aplicación de estrategias (...); Resumen; Objetivos; Competencias; Mapa conceptual; 1. Introducción; 2. Desarrollo temprano y riesgo social; 3. Estrategias y programas de intervención para (...); 4. Ejemplos de estrategias dida cticas y programas (...); 5. Autoevaluación; 6. Glosario; 7. Bibliografía; Capi tulo 4. Aplicación de estrategias dida cticas en el (...); Resumen; Objetivos; Competencias; Mapa conceptual

1. Definición y caracteri sticas del contexto2. Centros educativos en zonas marginales y con (...); 3. Escuela en zonas urbanas marginales o suburbios; 4. Aspectos y elementos comunes de los alumnos en (...); 5. Aplicación de las estrategias; 6. El papel del maestro en una escuela plural; 7. Ejemplo de estrategias dida cticas y proyectos (...); 8. Autoevaluación; 9. Glosario; 10. Bibliografía; Capi tulo 5. Estrategias de4 intervención didáctica en el (...); Resumen; Objetivos; Competencias; Mapa conceptual; 1. Concepto de pedagogía hospitalaria; 2. Efectos de la enfermedad infantil

3. La pedagogía hospitalaria y la enfermedad4. Estrategias de la intervención en el aula hospitalaria; 5. Formación de los profesionales qué trabajan (...); 6. Autoevaluación; 7. Glosario; 8. Bibliografía; Capi tulo 6. Aplicación de estrategias dida cticas en el (...); Resumen; Objetivos; Competencias; Mapa conceptual; 1. Aproximación conceptual a términos relacionados con (...); 2. Factores de riesgo o vulnerabilidad; 3. Estrategias dida cticas de prevención; 4. Autoevaluación; 5. Glosario; 6. Bibliografía; Capi tulo 7. Aplicación de estrategias dida cticas en el (...); Resumen; Objetivos

CompetenciasMapa conceptual; 1. La mujer maltratada; 2. Importancia de la música. La música como (...); 3. Definición y caracteri sticas del contexto; 4. Aplicación de la estrategia; 5. Recursos y materiales; 6. Actividades; 7. Glosario; 8. Bibliografía; Capi tulo 8. Aplicaci[on de estrategias did[acticas en el (...); Resumen; Objetivos; Competencias; Mapa conceptual; 1. Introducción; 2. La persona qué delinque; 3. Los centros penitenciarios. Tipos o modelos de (...); 4. Experiencias, proyectos e investigaciones de musicoterapia (...); 5. Intervención en el contexto de centro penitenciario

6. Aplicación de la estrategia. Habilidades y destrezas

Notes:

Description based upon print version of record.

Incluye referencias bibliográficas.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed December 26, 2013).

ISBN:

84-362-6555-6

OCLC:

927528015