Dificultades del aprendizaje : una mirada desde los factores del contexto / Germán Darío Cardozo Galeano y otros

Format:

Book

Contributor:

Hernández Arteaga, Isabel, editor.

Series:

Colección investigación en educación.

Colección investigación en educación

Language:

Spanish

Subjects (All):

Learning disabilities.

Students--Social conditions.

Students.

Dificultades de aprendizaje.

Estudiantes--Condiciones sociales.

Local Subjects:

Dificultades de aprendizaje.

Estudiantes--Condiciones sociales.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 recurso en línea (222 páginas)

Edition:

1st ed.

Other Title:

English title on cover: Learning difficulties : watching the context factors

Place of Publication:

Bogotá : Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2019.

Summary:

Este es un libro que busca contribuir a afrontar los retos de la educación con la calidad que demanda el mundo del siglo XXI, a partir de la comprensión y el abordaje de las dificultades del aprendizaje, analizadas desde los factores endógenos y exógenos de contextos vulnerables que reclaman una perspectiva pedagógica desde lo social y humano. Los resultados que se presentan tienen como base la investigación cualitativa, el enfoque hermenéutico y el método etnográfico, que dejaron ver la realidad del objeto de estudio, desde la vivencia y la experiencia de sus propios actores, los estudiantes del ciclo 2, los docentes, los padres de familia, los directivos docentes y el personal de apoyo de la Institución Educativa La Despensa, (Soacha, Colombia).

Contents:

Orientación metodológica: develando el hecho social.

Institución Educativa La Despensa, sede B, municipio de Soacha, Colombia: un contexto educativo vulnerable y vulnerado.

Factores del contexto y dificultades del aprendizaje.

Dificultades de aprendizaje en contextos vulnerables.

Ambientes de paz para aprender.

Unidad didáctica: una estructura pedagógica de labor diaria.

Notes:

Contiene referencias bibliográficas

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

ISBN:

9789587601183

9587601181

OCLC:

1126310542