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Caminos y derivas para otra investigación educativa y social / Juana M. Sancho Gil [y otros 5] (coords.).

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Format:
Book
Contributor:
Sancho Gil, Juana M., coordinador.
Series:
Colección Universidad.
Colección Universidad
Language:
Spanish
Subjects (All):
Education--Research.
Education.
Educación--Investigación.
Local Subjects:
Educación--Investigación.
Genre:
Libros electronicos.
Physical Description:
1 recurso online
Edition:
1st ed.
Place of Publication:
Barcelona : Ediciones Octaedro, 2020.
Summary:
Este texto, que invita a pensar y a pensarnos como investigadores e investigadoras, es una de las aportaciones de la red de excelencia REUNI+D, configurada por once grupos de investigación del campo de la educación de otras tantas universidades.Considera posicionamientos ontoepistemológicos, metodológicos y éticos poco conocidos en la investigación educativa y social, al tiempo que comparte perspectivas metodológicas diversas, más allá de los dualismos reduccionistas "cuali" y "cuanti".Su título evoca el inevitable movimiento, los caminos siempre abiertos de la investigación educativa y social, y recoge la invitación del situacionismo a entregarse a la deriva. Ello significa dejarse llevar por las solicitaciones del trayecto y por los encuentros que en él tienen lugar, así como considerar las corrientes constantes, los puntos fijos y los remolinos que hacen difícil el acceso o la salida de ciertas zonas.Este libro se sitúa en un "devenir" que lleva a prestar atención a lo diverso, lo material y lo emergente. Que permite, además, comenzar la investigación por cualquier lugar, permanecer (por lo menos temporalmente) y no eludir pérdidas e incertidumbres. Lo cual no comporta inmovilismo, sino abrirse a la posibilidad de generar modos de pensar y prácticas de escritura (porque la investigación termina, al final, en una forma de escritura) que ofrezcan otras miradas sobre realidades que requieren ser consideradas desde otros modos de pensar e indagar. Y hacerlo a medida que se da cuenta de los tránsitos y de los desvíos que se recorren.
Notes:
Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
ISBN:
9788418348037
8418348038
OCLC:
1230506885

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