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Hacia una didáctica de la educación ciudadana : enseñanza sobre discriminación en escuelas primarias / Sandra Díaz [y otros 7]; Isabelino A.Siede.
- Format:
- Book
- Series:
- Educación.
- Educación
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Education.
- Educación.
- Local Subjects:
- Educación.
- Genre:
- Libros electronicos.
- Physical Description:
- 1 online resource (178 pages)
- Place of Publication:
- Argentina : Homo Sapiens Ediciones, 2020.
- Contents:
- HACIA UNA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN CIUDADANA: ENSEÑANZA SOBRE (...)
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- PRÓLOGO
- PRESENTACIÓN Y AGRADECIMIENTOS
- 1 LA CONSTRUCCIÓN DE UN ENFOQUE DIDÁCTICO PARA LA EDUCACIÓN CIUDADANA
- DEBATES CURRICULARES
- ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS EN EL PLANO DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
- ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS EN EL PLANO DE LA ENSEÑANZA SISTEMÁTICA
- EDUCAR EN LOS VALORES DE UNA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA
- BIBLIOGRAFÍA
- 2 UN RECORRIDO DE INVESTIGACIÓN EN LA PATAGONIA AUSTRAL
- ENCUADRE INSTITUCIONAL DE LA INVESTIGACIÓN: EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y (...)
- INVESTIGACIÓN CURRICULAR Y DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN CIUDADANA
- RESEÑA DE LA INVESTIGACIÓN 2013-2015: UN ESTADO DE SITUACIÓN
- RESEÑA DE LA INVESTIGACIÓN 2016-2018: PROPUESTAS EN EL AULA
- EXPERIENCIAS EN UN AULA REAL: RECORRIDO DIDÁCTICO EN CADA UNA DE LAS (...)
- REFLEXIONES EN EL PROCESO DE INVESTIGAR
- 3 LA DISCRIMINACIÓN: UN CONTENIDO DE ENSEÑANZA Y UNA EXPERIENCIA COTIDIANA
- LA DISCRIMINACIÓN COMO PROBLEMA
- DISCRIMINACIÓN COMO CONTENIDO DE ENSEÑANZA ESCOLAR
- LA DISCRIMINACIÓN EN EL CONTEXTO SOCIAL DE CALETA OLIVIA
- LA DISCRIMINACIÓN EN EL AULA
- 4 LA CONSTRUCCIÓN DE PROBLEMAS COMPARTIDOS EN EDUCACIÓN CIUDADANA
- EL PUNTO DE PARTIDA
- INTERVENCIONES QUE ABREN E INTERVENCIONES QUE CLAUSURAN
- 5 RECURSOS Y CONSIGNAS PARA LA EDUCACIÓN CIUDADANA
- ACERCA DE LOS RECURSOS Y CONSIGNAS PARA LA INSTANCIA DE PROBLEMATIZACIÓN
- LOS TEXTOS FICCIONALES
- NOTICIAS Y ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS
- DISCURSOS SOCIALES DE LA VIDA COTIDIANA
- JUEGOS Y TÉCNICAS GRUPALES
- APUESTAS Y NO RECETAS
- 6 POSIBILIDADES Y LÍMITES DE LA CONCEPTUALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN CIUDADANA
- LA CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS
- LA CONCEPTUALIZACIÓN DIDÁCTICA
- ORIENTACIONES PARA EVALUAR
- BIBLIOGRAFÍA.
- ANEXOS PROPUESTAS DE ENSEÑANZA ELABORADAS POR ESTUDIANTES DE UNPA-UACO
- ANEXO I PROPUESTA DE ENSEÑANZA: DISCRIMINACIÓN HACIA MIGRANTES
- ANEXO II PROPUESTA DE ENSEÑANZA: DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO
- EQUIPO AUTORAL
- SOBRE LA OBRA.
- Notes:
- Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
- Incluye índice.
- OCLC:
- 1319739253
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