2 options
Cómo organizar aulas inclusivas : propuestas y estrategias para acoger las diferencias / Cynthia Holzschuher ; [traducción, Pablo Manzano Bernárdez].
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Holzschuher, Cynthia, autor.
- Series:
- Herramientas Narcea.
- Herramientas Narcea
- Standardized Title:
- How to manage your inclusive classroom. Spanish (Manzano Bernardéz)
- Language:
- English
- Spanish
- Subjects (All):
- Educación inclusiva.
- Gestión del aula.
- Education, Elementary.
- Mainstreaming in education.
- Local Subjects:
- Educación inclusiva.
- Gestión del aula.
- Genre:
- Libros electronicos.
- Physical Description:
- 1 online resource : illustrations.
- Place of Publication:
- Madrid : Narcea, 2020.
- System Details:
- text file
- EPUB
- Summary:
- La inclusión supone una mejora del sistema educativo: de esta mejora todos los alumnos salen beneficiados. Pero para que la inclusión sea posible se requieren cambios en el currículo, en la forma de organizar la clase y en el modo de interactuar alumnos, profesores y familias. Las escuelas deben convertirse en comunidades acogedoras en las que se satisfagan las necesidades de todos los niños. Cada maestro debe preparar su aula para recibir a todos los alumnos, también a aquellos con discapacidades. Debe ser capaz de facilitar el aprendizaje así como promover la socialización necesaria para que los alumnos especiales sean miembros valorados del grupo. La enseñanza en equipo y la colaboración entre la escuela y el hogar son vitales en este proceso. Cómo organizar aulas inclusivas ofrece propuestas y estrategias para abordar el currículo y planificar las clases teniendo en cuenta la diversidad de los alumnos. Presenta ideas prácticas y concretas y da pistas para entender diversas discapacidades, físicas y psíquicas, y las necesidades educativas que de ellas se derivan. El libro ayudará a comprender a los alumnos con necesidades especiales, sus dificultades y también sus muchas posibilidades.
- Notes:
- Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
- ISBN:
- 84-277-2697-X
- 84-277-2407-1
- OCLC:
- 1255538000
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.