Buenas prácticas en la educación superior virtual.

Format:

Book

Author/Creator:

Granda García, Adriana.

Contributor:

Meléndez Mansilla, Alejandra.

Series:

UAH Obras Colectivas , Tecnología ; 26.

UAH Obras Colectivas , Tecnología ; 26

Language:

Spanish

Subjects (All):

Education, Higher--Research.

Education, Higher.

Educación superior--Investigacion.

Local Subjects:

Educación superior--Investigacion.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (212 pages)

Place of Publication:

Madrid : Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá, 2018.

Summary:

En este libro se han presentado diferentes aspectos relacionados con la educación virtual, a la vez qué se muestra la importancia de propuestas educativas a nivel regional remarcando como eje estructurante, la inclusión y accesibilidad. Se propende al desarrollo de capacidades en los estudiantes y egresados para el logro de una mejor inserción en el mercado laboral, a la vez qué potencia la innovación emprendedora.Son relevantes las experiencias de integración e internacionalización desarrolladas por las universidades del consorcio. En este sentido, el proyecto ACAI-LA ha brindado un marco qué ha posibilitado acciones concretas para su desarrollo.

Contents:

Buenas prácticas en la educación superior virtual: el proyecto ACAI-LA

Página legal

Contenidos

Prólogo espanol

Prólogo mayangna

Prólogo miskitu

Capítulo 1.

1.1 Introducción

1.2 La internacionalización

1.3 El Espacio Europeo de Educación

1.4 Marco latinoamericano de educación

1.5 Conclusiones

1.6 Bibliografía

Capítulo 2.

2.1 Introducción

2.2 Campus virtual ACAI-LA

2.3 Conclusiones

2.4 Bibliografía

Capítulo 3.

3.1 Introducción

3.2 Instrumentos de evaluación

3.3 Posibles obstáculos qué un estudiante

3.4 Proceso de incorporación de aspectos

3.5 El rol del diseno universal para el aprendizaje

3.6 Conclusiones

3.7 Bibliografía

Capítulo 4.

4.1 Introducción

4.2 Ecologías pedagógicas

4.3 Ambientes/medios

4.4 Instancias mediadoras

4.5 Experiencias de virtualización

4.6 Educación superior virtual en la universidades

4.7 Conclusiones

4.8 Bibliografía

Capítulo 5.

5.1 Introducción

5.2 El docente y sus competencias

5.3 La sociedad de la información

5.4 Conclusiones

5.5 Bibliografía

Capítulo 6.

6.1 Introducción

6.2 Universidad Nacional Autónoma

6.3 Universidad Americana

6.4 Universidad Galileo

6.5 Universidad Nacional

6.6 Católica del Norte Fundación

6.7 Universidad Nacional del Litoral

6.8 Universidad Panamericana

6.9 Universidad del Magdalena

6.10 Conclusiones

6.11 Bibliografía

Capítulo 7

7.1 Introducción

7.2 Información general del programa

7.3 Pertinencia de la Maestría

7.4 Componentes del diseno curricular

7.5 Principales acciones

7.6 Conclusiones

7.7 Bibliografía

Capítulo 8.

8.1 Introducción

8.2 Situación de la Universidad Nacional

8.3 Situación de la Universidad

8.4 Situación de la Universidad

8.5 Situación de la Universidad

8.6 Situación de la Universidad.

8.7 Situación de la Universidad Nacional de Córdoba

8.8 Situación de la Universidad

8.9 Situación de la Universidad del Magdalena

8.10 Conclusiones finales

8.11 Bibliografía

Capítulo 9.

Notes:

Incluye índice.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

84-17729-60-7

OCLC:

1100018375