2 options
Bilingüismo en el contexto colombiano : iniciativas y perspectivas en el siglo XXI / Anne-Marie Truscott de Mejía, Alexis A. López Mendoza, Beatriz Peña Dix, compiladores.
- Format:
- Book
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Idioma y lenguas--Estudio y enseñanza--Colombia.
- Bilingüismo--Colombia.
- Lengua inglesa--Estudio y enseñanza--Colombia.
- Adquisicion de una segunda lengua.
- Language and languages--Study and teaching--Colombia.
- Language and languages.
- Bilingualism--Colombia.
- Bilingualism.
- English language--Study and teaching--Colombia.
- English language.
- Second language acquisition.
- Colombia.
- Local Subjects:
- Idioma y lenguas--Estudio y enseñanza--Colombia.
- Bilingüismo--Colombia.
- Lengua inglesa--Estudio y enseñanza--Colombia.
- Adquisicion de una segunda lengua.
- Genre:
- Libros electronicos.
- Physical Description:
- 1 online resource (ix, 459 páginas) : ilustraciones
- Edition:
- Primera edición.
- Place of Publication:
- Bogotá : Universidad de los Andes, Centro de Investigación y Formación en Educación, 2011.
- Language Note:
- Spanish
- Summary:
- En las últimas décadas, Colombia se ha convertido en un escenario importante para la enseñanza de lenguas extranjeras y segundas lenguas, donde se hace evidente el creciente interés en torno al tema del bilingüismo. Los albores de esta inclinación pueden atribuirse a dos eventos trascendentales: en primer lugar, la política de apertura económica y su auge desde el comienzo de los años noventa que ha implicado un vuelco completo en las relaciones de Colombia con el resto del mundo y que ha estado acompañada de la valoración, cada vez mayor, de laslenguas y las culturas extranjeras, en particular del inglés como lengua internacional. En segundo lugar, la Constitución Política de Colombia de 1991 (título I, artículo 7º, artículo 10) hizo un reconocimiento explícito de Colombia como una nación multilingüe y pluricultural. A partir de esta premisa sentada en la Carta Magna de los colombianos, más allá del bilingüismo y el multilingüismo evidente del archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina y de las comunidades nativas del país, crece el optimismo frente a una educación que incluya una lengua extranjera como herramienta imprescindible para comunicarse y desarrollar competencias interculturales que les permitan a los ciudadanos participar ensociedades y mercados laborales cada vez más exigentes y cambiantes.
- Contents:
- Transición hacia el bilingüismo en colegios públicos colombianos : un estudio de caso / Alexis A. López Mendoza, Beatriz Peña Dix, Marcela Guzmán Mejía
- Influencia del contexto sociocultural para el bilingüismo en un colegio público / Marcela Guzmán Mejía
- Radiografía del estado actual de los programas de educación para el bilingüismo (ingles-español) en Colombia, en el sector privado / Laura Fonseca Duque, Anne-Marie Truscott de Mejía
- La transición de un programa de ingles intensivo a un programa bilingüe nacional : algunos factores claves en el contexto colombiano / Liliana Arango González
- Propuesta de fortalecimiento del área de ingles en un colegio no bilingüe de la ciudad de Bogotá : apuntes desde la experiencia de un estudio de caso / Beatriz Peña Dix, Roberta Flaborea Favaro, Marcela Guzmán Mejía
- Caracterización de los programas de enseñanza del español como lengua extranjera en Colombia / Marcela Guzmán Mejía, Ferney Cruz Arcila
- El portafolio como herramienta de autoevaluación docente dentro del proceso de desarrollo profesional / Beatriz Peña Dix
- Transferencia de habilidades comunicativas de primera lengua, español, a una lengua extranjera, ingles / Yady Lucía González Doria
- La importancia del uso adecuado del habla del profesor de ingles / Gloria Quintero Riveros
- Reflexiones desde la práctica docente y la mirada investigativa sobre el proceso de desarrollo de habilidades lectoescritoras para el ejercicio periodístico en estudiantes de septimo grado en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura / Laura Fonseca Duque
- Transformación de concepciones y prácticas educativas en docentes del área de español / María Teresa Gómez Lozano
- Lectura mediada por las TIC en la enseñanza-aprendizaje del frances como lengua extranjera : hacia la comprensión del pasado passe compose y imparfait / Fanny Durán Rueda
- El papel de la evaluación en programas de español como lengua extranjera en Colombia (evaluación en ELE) / Alexis A. López Mendoza, Roberta Flaborea Favaro
- Impacto de un examen de ingles en el proceso de enseñanza : el caso de una profesora / Alexis A. López Mendoza, Julio Cesar Peralta Linero, Jhonny Ropero Pacheco
- El Celpe-Bras : la certificación de lengua portuguesa brasileña en Bogotá, Colombia / Roberta Flaborea Favaro
- Estudio del impacto de la prueba de ingles del examen de Estado en estudiantes de decimo y undecimo grado / Alexis A. López Mendoza, Jhonny Ropero Pacheco, Julio Cesar Peralta Linero.
- Notes:
- Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph
- Incluye referencias bibliográficas.
- Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed april 15, 2019).
- ISBN:
- 9781512959505
- 1512959502
- 9789587743357
- 9587743350
- 9789586955607
- 9586955605
- OCLC:
- 1128464995
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.