Vida y escuela : de experiencias, saberes y evaluaciones / Martha Ardiles (coordinadora) ; Martha Ardiles [y otros 5].

Format:

Book

Contributor:

Ardiles, Martha.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Education.

Educación.

Life.

Vida.

Local Subjects:

Educación.

Vida.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource (133 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Córdoba : Editorial Brujas, [2016]

Contents:

VIDA Y ESCUELA: DE EXPERIENCIAS, SABERES; PÁGINA LEGAL; CONTENIDO; PRÓLOGO; UNA OBSTINACIÓN POR HABITAR LA ESCUELA; LA ESCUELA SECUNDARIA, FRAGMENTACIONES (...); EN LAS FRONTERAS, LA ESPERA, EL "ENTRETIEMPO"; DECONSTRUIR EL UNIVERSAL, ENTRAR EN LA (...); ESCENAS; 1. LOS DESTIEMPOS; 2. LAS REGLAS; 3. LAS FORMAS DE EVALUAR; 4. EL JUEGO; LAS EXPERIENCIAS, LA INSISTENCIA Y LA CONTINUIDAD; NOTAS; BIBLIOGRAFÍA; EVALUACIÓN, SABERES Y AUSENCIAS; EVALUACIÓN Y FORMATO ESCOLAR; LA EVALUACIÓN: ¿BRÚJULA SIN MAPA?; LA ESCUELA MEDIA ESCENARIO DE TENSIÓN; AVANCES PROVISIONALES Y REFLEXIONES

EL SABER: UN GRAN AUSENTELOS PROFESORES EVALÚAN PARA ELLOS MISMOS; LA RELACIÓN DEL PROFESOR CON EL SABER COMO (...); EL VALOR ÉTICO DE LA EVALUACIÓN Y SU RELACIÓN (...); REFLEXIONES E INTERROGANTES PARA CONTINUAR (...); NOTAS; BIBLIOGRAFÍA; LA EVALUACIÓN: ENTRE LA GRAMÁTICA DEL ES (...); I. EVALUACIÓN Y VERDAD; II. EL SOPORTE GRAMATICAL DEL ES; III. LA GRAMÁTICA INSOPORTABLE DEL COMO (...); IV. EXPERIENCIA DEL TAL VEZ. (8); V. TAL VEZ, LA EVALUACIÓN COMO SI FUERA (...); VI. LÍNEAS CRUZADAS; NOTAS; BIBLIO Y SITOGRAFÍA; EL DESTINO DE LAS PROMESAS EN TIEMPOS DE (...); AL OTRO LADO DEL MURO

ESCRITO EN LA ARENA: LAS HUELLAS DE LAS (...)LOS EVENTOS COMO RITUALES: EL GRUPO JUVENIL, (...); LA EVALUACIÓN: DE LAS HUELLAS AL ESTIGMA; LA EVALUACIÓN COMO ESTIGMA: EL NARCISISMO (...); LA ESCUELA EN LA NOCHE Y LA ESCUELA DE (...); A MODO DE CONCLUSIÓN: ¿CÓMO CONSISTEN LAS (...); BIBLIOGRAFÍA; LOS NOMBRES DE LA ORDALÍA. LAS EXPERIENCIAS (...); 1. TODOS SOMOS HARRY POTTER; 2. VERSIONES DEL ENSEÑAR; 3. UNA (PROTO) CONCLUSIÓN: LO QUE LES FALTA (...); BIBLIO Y SITOGRAFÍA; TRADUCIR EL PLAN. EN LOS TALLERES NUEVAS (...); ENCRUCIJADAS DE ESTOS TIEMPOS; JUSTIFICACIÓN DE LA ELECCIÓN

LA CUESTIÓN METODOLÓGICAEN LA ESCUELA, EXPERIENCIAS Y NARRACIONES (...); 1. LOS PROGRAMAS; 2. LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS; 3. LA EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES; 4. FORMAS DE EVALUAR; OTRAS CONFORMACIONES: PERSEVERANCIAS Y (...); BIBLIO Y SITOGRAFÍA; ACERCA DE LAS AUTORAS; ADRIANA BARRIONUEVO; GLORIA BORIOLI; GRACIELA CERVI; NORMA POLLET; YAMILA SILVINA TUYSUZ; SANDRA DEL VALLE SORIA; PILAR CALATAYUD; ILEANA COLOMBATTI; ALESSANDRA LAURENTI

Notes:

Contiene índice.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed June 04, 2016).

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9789875912908

9875912905

OCLC:

984821335