Abriendo caminos en la prospectiva para el desarrollo de América Latina / Javier Medina Vásquez.

Format:

Book

Author/Creator:

Medina Vásquez, Javier, autor.

Series:

Colección Ciencias de la administración. Investigación.

Colección Ciencias de la Administración. Investigación

Language:

Spanish

Subjects (All):

Strategic planning--Latin America.

Strategic planning.

Economic development--Latin America.

Economic development.

Planificación estratégica--América Latina.

Desarrollo económico--América Latina.

Tecnología--América Latina.

Planificación estratégica--rea del Caribe.

Desarrollo económico--rea del Caribe.

Tecnología--rea del Caribe.

Caribbean Area.

Latin America.

Local Subjects:

Planificación estratégica--América Latina.

Desarrollo económico--América Latina.

Tecnología--América Latina.

Planificación estratégica--rea del Caribe.

Desarrollo económico--rea del Caribe.

Tecnología--rea del Caribe.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource.

Edition:

Primera edición.

Place of Publication:

Cali, Colombia : Universidad del Valle, Programa Editorial, [2020]

System Details:

text file

PDF

EPUB

Summary:

Este libro busca contribuir a la formación de profesionales en estudios del futuro y prospectiva, en el contexto de América Latina y el Caribe. Se trata de una reflexión acerca del desarrollo de las capacidades prospectivas que requiere la región sobre anticipación, pensamiento estratégico, innovación y solución de problemas complejos, con miras a fortalecer un Estado Activo y una sociedad responsable capaz de enfrentar los grandes desafíos del entorno mundial en el horizonte temporal 2030-2050. Este conocimiento es esencial para la adopción de decisiones estratégicas y la aceleración de respuestas innovadoras y oportunas, con miras al cierre de las crecientes brechas propias de la revolución industrial 4.0 y las sociedades del conocimiento y el aprendizaje.El autor posee 30 años de experiencia en este campo y una constante interacción con públicos estratégicos en la región, tales como los organismos nacionales de planificación, los organismos nacionales de ciencia, tecnología e innovación; decisores y actores del desarrollo empresarial, sectorial y territorial. En particular, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), el Programa de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo de la Cooperación Iberoamericana (CYTED), la Comisión de Ciencia y Tecnología de la Organización de Estados Americanos (OEA), la Comisión Europea y el Programa de Alto Gobierno de la Escuela Superior de Administración Pública de Colombia (ESAP).

Contents:

Intro

PORTADILLA

CRÉDITOS

PORTADA

AGRADECIMIENTOS

CONTENIDO

PRESENTACIÓN

PRÓLOGO

INTRODUCCIÓN

Propósito

Origen y naturaleza del texto

Agenda temática

PARTE I - EL DESARROLLO DE CAPACIDADES PROSPECTIVAS EN EL HORIZONTE 2030-2050

CAPÍTULO 1 - AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE EN LA ENCRUCIJADA: LA NECESIDAD DE PENSAR Y CONSTRUIR ALTERNATIVAS DE DESARROLLO FRENTE AL CAMBIO ESTRUCTURAL GLOBAL

La creciente inestabilidad global y la necesidad de desarrollar capacidades prospectivas

El desarrollo de capacidades prospectivas frente la ampliación de las brechas sociales y tecnológicas en el horizonte 2030-2050

Abriendo nuevos caminos en la prospectiva para el desarrollo de América Latina y el Caribe

Conclusiones: construyendo una prospectiva 4.0 para América Latina y el Caribe

CAPÍTULO 2 - LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) Y LA NECESARIA RENOVACIÓN DE LA PROSPECTIVA

Introducción

La visión prospectiva, el aprendizaje colectivo y el desarrollo de capacidades de respuesta institucional frente a los ODS 2030

El cambio estructural planetario a 2030-2050 y las implicaciones estratégicas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

El contexto futuro de los ODS. Panorama de transformaciones globales hacia 2030/2050

Conclusiones: tendiendo puentes entre los ODS y la prospectiva

CAPÍTULO 3 - LA PROSPECTIVA LEGISLATIVA Y LAS POLÍTICAS DE ESTADO

¿Qué es la prospectiva y qué es la prospectiva legislativa?

¿Por qué y para qué hacer prospectiva legislativa en Colombia? La construcción de visiones de futuro del país

¿Por qué y cómo se hace la prospectiva legislativa en el mundo?

Experiencias significativas de prospectiva legislativa internacional

Prospectiva Estratégica en la Comisión Europea y el Parlamento Europeo

Posibles aplicaciones para Colombia.

Conclusiones y recomendaciones para la Agenda Legislativa 2018-2022

CAPÍTULO 4 - PROSPECTIVA Y PENSAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL ALTO GOBIERNO

Los fundamentos: el aprendizaje para afrontar el cambio estructural global como una tarea dinámica y continua

El pensamiento estratégico y la prospectiva en el alto gobierno

La importancia de la dimensión psicosocial y cultural en el desarrollo del pensamiento estratégico y la prospectiva

Conclusiones

PARTE II - FUNDAMENTOS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO Y LA PROSPECTIVA

CAPÍTULO 5 - LOS ESTUDIOS DEL FUTURO COMO DISCIPLINA DEL CONOCIMIENTO

Fundamentos de los Estudios del Futuro

Los estudios del futuro como disciplina. Características fundamentales

Un campo inter, multi y transdiciplinario que recibe aportes de todas las ciencias

CAPÍTULO 6 - ESCUELAS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO

Origen, contexto y derivación de las escuelas de los estudios del futuro

Un modelo semiótico para comprender la heterogeneidad y naturaleza de las escuelas de los estudios del futuro

Descripción de las escuelas

Principales desarrollos metodológicos y escalas de actuación de las escuelas de los estudios del futuro

CAPÍTULO 7 - LA PROSPECTIVA COMO ANTICIPACIÓN Y CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE FUTUROS

Los estudios del futuro y la prospectiva: breve debate terminológico

La anticipación: puntos de vista clásicos y contemporáneos

La prospectiva como anticipación

La prospectiva como construcción social del futuro: 5 ideas clave

Los sentidos básicos de la prospectiva según la Comisión Europea

Ventajas del concepto de la construcción social de futuros para la gestión pública orientada hacia el desarrollo

CAPÍTULO 8 - LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL FUTURO EN LA PRÁCTICA

La prospectiva en sus usos público y privado.

El ciclo de trabajo de la construcción de futuros

La ruta de aprendizaje de la construcción social del futuro

Los sistemas prospectivos

PARTE III - NUEVAS PERSPECTIVAS ENLA FORMACIÓN EN EL HORIZONTE 2030-2050

CAPÍTULO 9 - LAS DIMENSIONES BÁSICAS EN LA FORMACIÓN DE UN PROSPECTIVISTA

Las dimensiones esenciales: claves de lectura

La dimensión ontológica

La dimensión epistemológica

La dimensión praxeológica

La dimensión axiológica

CAPÍTULO 10 - EL DOMINIO DE LA CURVA DE APRENDIZAJE DE LA PROSPECTIVA

La esencia de la prospectiva como proceso de construcción social del futuro

Las competencias necesarias para realizar el ciclo de la construcción social del futuro

Los niveles en el dominio institucional de las competencias esenciales

La escala en el dominio individual de las competencias prospectivas

El ascenso en la curva de aprendizaje

Conclusiones. Construyendo al árbol de vida de un prospectivista

CAPÍTULO 11 - DESAFÍOS DE LA PROSPECTIVA EN LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA DE LA PLANIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO

Introducción: hacia un Estado Activo

El nacimiento de la cuarta generación de los estudios del futuro y la prospectiva

El ambivalente entorno de la planificación para el desarrollo hacia el período 2030-2050

Desafíos para la prospectivaen el entorno 2030-2050

Conclusiones. Hacia una prospectiva de cuarta generación o 4.0

BIBLIOGRAFÍA

Sitios web y revistas en línea

NOTAS AL PIE.

Notes:

"CEF Centro de Estudios del Futuro, Universidad de Santiago de Chile; CYTED Ciencia y Tecnología para el Desarrollo, Programa Iberoamericano".

Incluye referencias bibliográficas.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

ISBN:

9789585144408

9585144409

9789585144392

9585144395

OCLC:

1244618091