Aprendizaje-servicio : los retos de la evaluación / Marta Ruiz-Corbella, Juan García-Gutiérrez (editores).

Format:

Book

Author/Creator:

Ruiz-Corbella, Marta

Contributor:

García Gutiérrez, Juan, editor.

Ruiz-Corbella, Marta, editor.

Series:

Educación hoy estudios.

Educación hoy estudios

Language:

Spanish

Subjects (All):

Service learning.

Aprendizaje servicio.

Local Subjects:

Aprendizaje servicio.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 recurso en línea (206 páginas)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : Narcea Ediciones, 2018.

Summary:

La responsabilidad, la reciprocidad y la solidaridad deben ser elementos imprescindibles en los programas formativos de la Universidad. En respuesta a esta exigencia, la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS) se ha instalado, poco a poco, en las universidades de países europeos, como España, y otros muchos de Latinoamérica, a través de experiencias innovadoras en todas las áreas de conocimiento. Su objetivo es mejorar los aprendizajes, aunando teoría y práctica y, a la vez, implicando al alumnado en el desarrollo y mejora de sus comunidades en un ejercicio de responsabilidad y compromiso cívico. En todo el proceso de desarrollo del ApS en educación superior, hay un aspecto al que, hasta el momento, no se le había prestado la debida atención. Se trata del tema de la evaluación, fase clave de todo diseño metodológico. Con el objetivo de profundizar en esta línea de investigación, y gracias al apoyo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), un nutrido grupo de profesores y profesoras de doce universidades españolas, expertos todos ellos en ApS, junto con la experiencia del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, de Argentina, se reúnen para abordar la evaluación desde diferentes perspectivas. Las propuestas, reflexiones y experiencias que aquí se presentan contribuirán a la mejora de los procesos de evaluación de aprendizaje de contenidos, de destrezas, pero también de competencias éticas y cívicas. De este modo, se enriquecerá el desarrollo de la calidad de los proyectos de Aprendizaje-Servicio en nuestras universidades.

Contents:

Aprendizaje-servicio: los retos de la evaluación

Página legal

Índice

Presentación

1 ¿Es posible evaluar los resultados de proyectos

2 Cómo abordar la evaluación en los proyectos

3 Impacto del Aprendizaje-Serviciodesde la perspectiva

4 La evaluación ex-ante de un programa, proyecto

5 Criterios e indicadores de calidad para evaluar proyectos

6 La evaluación participativa y autogestionada

7 La evaluación por competencias en los proyectos

8 Promoción de la competencia éticay el compromiso cívico y su evaluación

9 Evaluar para mejorar

10 Los Diarios de Campoen la evaluación

11 La evaluación en los procesos de institucionalización

Referencias bibliográficas.

Notes:

Contiene bibliografía.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

84-277-2532-9

OCLC:

1121543642