Disonancias y consonancias.

Format:

Book

Author/Creator:

Berstein, Brenda.

Contributor:

Courtis, Alan.

Zimbaldo, Ariel.

Series:

Nuevos Enfoques en Educación

Nuevos Enfoques en Educación ; v.32

Language:

Spanish

Subjects (All):

Special education.

Children with disabilities.

Music.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (165 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Buenos Aires : Miño y Dávila, 2019.

Summary:

Para ejercer la docencia musical en el área de la Educación Especial, los profesores de música cuentan con herramientas poco suficientes, y deben recurrir a la intuición para llevar a la práctica un tipo de enseñanza que sea lo suficientemente flexible para efectuar las adaptaciones adecuadas, según las poblaciones con necesidades educativas especiales con las que trabajan. Estos educadores presentan necesidades especiales para realizar una práctica profesional en estos contextos y, en tal sentido, suelen sentirse carentes de recursos didácticos adecuados a las diferentes necesidades de sus alumnos. Por esta razón, y frente a la falta de bibliografía específica en la enseñanza de la música en el área de la discapacidad, la inclusión y la integración, un grupo de docentes del Conservatorio Superior de Música de la ciudad de Buenos Aires "Astor Piazzolla", pioneros en la formación de profesores de música especialistas para la modalidad de la educación especial, se propuso concebir un libro que tome como eje la enseñanza de la música pensando en la modalidad especial como contexto para la acción didáctico-pedagógica. "Disonancias y consonancias" se constituye así en una propuesta para ayudar a reflexionar acerca de la discapacidad, la música y el rol docente en la escolaridad, ofreciendo a los profesores de música que se interesan y desean insertarse en esta modalidad de la enseñanza algunos recursos o modos de generarlos según los ámbitos de inserción docente.

Contents:

Intro

Prólogo

Introducción

- PRIMER MOVIMIENTO -

Educación musical especial y musicoterapia:

fronteras inclusivas y territorios diferentes

Nadie como el otro:

relaciones entre la educación, la ética y el poder

Cuestionamientos de la relación entre procesos cognitivos, música y lengua fónica

Que lo especial sea la educación32

Delgadas líneas: ¿nos separan o nos unen?

- SEGUNDO MOVIMIENTO -

Apuntes sobre cuerpo, psicomotricidad y técnicas corporales

Tejiendo y entretejiendo música, educación y discapacidad

Hipoacusia - Sordera - Música - Sonido:

¿es necesario un abordaje especial?

Salud en educación y educación en salud:

prácticas inclusivas, educación especial, TEA y desarrollo de la práctica profesional

Improvisación y discapacidad:

paradojas y certezas entre lo lúdico y lo expresivo

De lo proyectado y por proyectar, proyectando

Anexo.

Especialización superior en enseñanza de la música para la educación especial

Autoras y autores.

Notes:

Incluye apéndices.

Incluye índice.

Incluye bibliografía y anexos.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9788417133641

841713364X

OCLC:

1114973750